A. | 甲中含有少量的乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 | |
B. | t2℃時(shí)甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液的大 | |
C. | 將t1℃甲的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
D. | t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配制成飽和溶液,甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小 |
分析 A、據(jù)物質(zhì)溶解度隨溫度變化可判斷提純物質(zhì)的方法;
B、不知溶液是否飽和,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;
C、甲的溶解度隨溫度升高而增大,據(jù)此解答;
D、據(jù)該溫度下甲的溶解度大于乙的溶解度及溶解度概念分析解答.
解答 解:A、甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而減小,所以甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲,正確;
B、t2℃時(shí),不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,所以無法判斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,故錯(cuò)誤;
C、由于甲的溶解度隨溫度升高而增大,所以將t1℃甲的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),甲變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,所以甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,正確;
D、t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度,所以將等質(zhì)量的甲乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量乙比甲多,所以甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小,正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用的試劑或方法 |
A | 除去鐵粉中含有的少量銅粉 | 稀鹽酸 |
B | 測(cè)定溶液的酸堿度 | 將一小片pH試紙加入待測(cè)溶液中,一會(huì)兒取出后,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比 |
C | 區(qū)分硬水和軟水 | 分別加入等量肥皂水,振蕩后觀察泡沫的多少 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 加入碳酸鈉,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān) | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水 | |
C. | 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 | |
D. | 氧氣雖能支持燃燒,但不能作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞 | B. | 氯酸鉀 | C. | 高錳酸鉀 | D. | 雙氧水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
B. | 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
C. | 氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$ | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 | |
B. | 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) | |
C. | 因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾,故也可用排水法收?/td> | |
D. | 二氧化碳不能供給人們呼吸,因?yàn)樗卸?/td> |
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