【題目】2014年,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有117個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,該原子的原子核外電子數(shù)為( )
A.1l7
B.174
C.291
D.408
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1998年,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡,經(jīng)解剖檢驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì),下列不是造成此后果的原因是( )
A.全球天氣變暖
B.生活污水的大量排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用
D.冶金工業(yè)的廢水排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng).稱得未溶物質(zhì)量為3.7g.完成下列計算:
①該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為多少克?
②所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“ ”和“
”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“ ”和“
”分子的個數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用規(guī)范的化學(xué)用語填空;
(1)鈣元素:;
(2)2個氮氣分子:;
(3)2個氦原子:;
(4)5個碳酸根離子:;
(5)氫氧化鐵:
(6)地殼中含有最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物:;
(7)有水參加的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(8)有白煙生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上,老師給出了A,B,C,D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法,下面列舉了四位同學(xué)的觀點:
(1)同學(xué)的觀點不正確,其理由是 .
(2)上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是(填序號).
(3)由A、C兩種元素組成的化合物可表示為(填序號).
①AC②A2C③AC2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.它們表示四種元素
B.②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
C.④表示的元素是非金屬元素
D.①③表示的是陽離子
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