把下列實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱(chēng)填在橫線上。
(1)取少量CuO粉末用__ __。
(2)向燒杯中加數(shù)滴石蕊試液用__ __。
(3)量取8 mL蒸餾水用__。
(4)加熱試管內(nèi)溶液用__ __。
(5)取出廣口瓶?jī)?nèi)水中的塊狀白磷宜用__ __。
(6)用于夾持試管的儀器是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。
(2)步驟②、③中,操作X的名稱(chēng)是 ________。
(3)步驟③中,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化學(xué)式是__________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖,結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出生成沉淀的化學(xué)方程式:
(2)通過(guò)圖像你能獲得哪些信息(只答兩點(diǎn))。
①
②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1806年,英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊,把這一小塊金屬投入水中,它浮在水面上,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),放出氣體。此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球,過(guò)一會(huì)兒小球逐漸變小,最后完全消失。
請(qǐng)你閱讀后歸納出這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并說(shuō)明反應(yīng)中是否有能量變化。
(1)物理性質(zhì):__ _;
(2)化學(xué)性質(zhì):__ __;
(3)能量變化:__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)儀器a的名稱(chēng)__ _;
(2)操作A中兩個(gè)托盤(pán)各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__ __;
(3)操作B中還需用到的儀器是_ __;
(4)操作C中,倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止___(填序號(hào))。
A.過(guò)濾速度慢
B.濾紙破損
C.雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液
(5)圖中部分操作有錯(cuò)誤,其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低,其原因是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按照物質(zhì)分類(lèi)及化合價(jià)規(guī)律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質(zhì)中,最后一種物質(zhì)為
A.H2S B.Na2SO3 C.CuSO4 D. Cu2S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是 ;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為 ;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是 ;
(4)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):①氟離子 ;②三個(gè)鐵原子 ;③碘單質(zhì)(雙原子分子) ;
(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由 種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 ;
(6)硫酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑,寫(xiě)出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源 B.空氣中的氮?dú)饪捎糜卺t(yī)療手術(shù)
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
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