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8．在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，下列說法中，不正確的是（　�。�
物質MNPQ
反應前質量（g）202262
反應后質量（g）X（未知）2662
A．反應后物質M的質量為16gB．該變化的基本反應類型是分解反應
C．反應中N、P的質量比為6：5D．物質Q可能是該反應的催化劑

分析 根據質量守恒定律計算出X的值，再根據化學反應后，質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物結合表中數據進行分析．

解答 解：根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，所以20+2+26+2=X+26+6+2，因此x=16g；M、P質量都減少，是反應物；N增加，是生成物；M反應掉了20g-16g=4g，P的反應質量為26g-6g=20g，生成的N的質量為26g-2g=24g；Q的質量不變，可能為催化劑．
A、反應后物質M的質量為16g，正確；
B、M、P質量都減少，是反應物；N增加，是生成物，符合“多變一”的特點，屬于化合反應，錯誤；
C、反應中N、P的質量比為：24：20=6：5，正確；
D、Q的質量不變，可能為催化劑，正確．
故選B．

點評 在化學反應中遵循質量守恒定律，參加反應的物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為測定某碳酸鈉樣品的純度，將50g稀鹽酸分五次加入12g該碳酸鈉樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如圖所示，試求：
（1）m的值為3.3g．
（2）此碳酸鈉樣品的純度（結果保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關于分子、原子、離子的說法不正確的是（　　）
A．分子、原子、離子都能構成物質
B．氯化鈉、硫酸銅都是由離子構成的物質
C．二氧化碳、水、氫氣都是由分子構成的
D．原子失去電子、帶有負電荷，成為陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．味精是常用的調味品．某味精由谷氨酸鈉（化學式為C5H8NO4Na）和少量的氯化鈉組成，為了測定該味精的含量，進行如下的實驗：取該味精樣品5.50克，溶于蒸餾水中，加入足量的硝酸銀溶液（谷氨酸鈉與硝酸銀溶液不反應），充分反應后過濾、洗滌、烘干、稱量，得到沉淀1.435克．計算：
（1）該味精中谷氨酸鈉的質量分數（計算結果精確到1%）
（2）食用該味精3.60克，能為人體提供多少克鈉元素（計算結果精確到0.01克）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在化學反應中，有元素化合價改變的反應是氧化還原反應，它與化學基本反應類型間的關系如圖所示．下列各反應與圖示關系對應正確的是（　�。�
A．陰影1：H2O2+SO2═H2SO4
B．陰影2：NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  NH3↑+H2O+CO2↑
C．陰影3：2KAl（SO4）2+3Ba（OH）2═K2SO4+2Al（OH）3↓+3BaSO4↓
D．陰影4：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$  2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，其中2種是單質，3種是化合物，E是一種化石燃料的主要成分．它們之間的轉化關系如1圖所示．

（1）寫出下列物質的化學式：CCO，DH2．
（2）已知甲、乙、丙轉化關系如圖2所示（部分反應物及條件省略）：
①若甲、乙組成元素相同，丙是上圖中的A，則甲為（填化學式）H2O2．
②若乙是上圖中的C，甲是一種固體單質，則丙是（填化學式）CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用加熱氯酸鉀制取氧氣時，加入一定量二氧化錳，這是為了（　�。�
A．制取更多的氧氣B．使氯酸鉀又快又多地生成氧氣
C．防止裝置爆炸D．使氯酸鉀低溫下快速分解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列方法不能使澄清石灰水變渾濁的是（　�。�
A．通入二氧化碳B．滴加碳酸鈉C．放入CaOD．放入KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．過氧化氫（化學式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳．
（2）寫出該方法制取O2的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；要收集一瓶純凈的O2，應選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形內有大量氣泡時，開始用B裝置收集O2，經一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是裝置漏氣．
（4）若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2．優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項①（填編號）．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物．

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