下列敘述,不是蠟燭燃燒實驗現象的是( )
A. 蠟燭燃燒時燭心處有部分固體石蠟熔化
B. 蠟燭燃燒時火焰有三層
C. 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D. 靠近火焰處的蠟燭變軟了
科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
如圖中,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答:
(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)
(2)A和B兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學性質;在化學反應中它們容易________(填“得到”或“失去”)電子;屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。
(4)由于原子核外電子層數與元素所在周期表中的周期數相同,可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫_______周期。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種,用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是( )
A. 氧氣、氮氣、空氣 B. 氮氣、空氣、氧氣
C. 空氣、氧氣、氮氣 D. 氮氣、氧氣、空氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2017年度諾貝爾化學獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學家,他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分了的精細模樣。下列有關敘述不正確的是( )
A. 分子是真實存在的
B. 冷凍電鏡可以看到化學反應中分子的分解過程
C. 利用冷涼電鏡技術可以觀察到原子核中質子的模樣
D. 利用冷凍電鏡技術觀察天然狀態(tài)生物分子結構,可揭開生命的不少奧秘
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關說法正確的是( )
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,壓強減小
C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
化學是一門以實驗為基礎的學科,請據圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是___。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號),裝置E中反應的化學方程式為___,該實驗中鐵絲若燃燒不起來,原因可能有___(寫出一點即可),為防止實驗過程中集氣瓶底炸裂,收集該實驗所用的氧氣最好用___法。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___,選用的收集裝置是___(填字母序號),制取二氧化碳時用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是___。
(4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,則可選擇裝置___來制備。某興趣小組的同學設計如圖H~J所示裝置對氨氣的性質進行探究。
①裝置I中的現象是___;
②裝置H的作用是___;
③根據氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為___。(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
鎳的原子結構示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示,請回答下列問題:
(1)鎳的相對原子質量為___;x的值為___。
(2)鎳屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素,鎳在化學反應中易形成的離子符號為___。
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科目:初中化學 來源:山東省蒙陰縣2019屆九年級下學期一輪驗收化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學,為了比較金屬鋁與鉻、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:
[查閱資料]鐵的活動性比銅強。
[進行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:
猜想一:Al>Cr>Cu; 猜想二:_____; 猜想三:Al>Cu>Cr
實驗過程:為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、兩位同學分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 | |
甲 | 將打磨好的鉻片插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | _____ | 猜想一 正確 |
乙 | 將粗細相同打磨好的鉻絲、鋁絲,分別插入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽酸中 | 鉻絲表面產生氣泡速率比鋁絲表面產生氣泡速率_____(填“快”或“慢”) |
寫出鋁絲和稀鹽酸反應的化學方程式_____。
[交流反思]
兩位同學交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。
[歸納總結]
比較金屬活動性強弱的常見方法有:_____(寫出一種)
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科目:初中化學 來源:四川省資陽市安岳縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
不能用質量守恒定律解釋的現象是( 。
A. 潮濕的衣服在陽光下曬干 B. 鐵絲燃燒,其固體質量增加
C. 蠟燭燃燒會越來越短并最終消失 D. 高錳酸鉀受熱后,固體質量減少
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