分子與原子的本質區(qū)別是( )
A. 原子比分子小
B. 分子可構成物質,而原子要先構成分子后,再構成物質
C. 化學反應中分子可以分成原子,而原子不能再分
D. 分子能保持物質的化學性質,而原子不能
C 【解析】A、分子和原子不能比較大小,但由原子構成的分子,其1個分子比構成它的原子大,錯誤;B、有的物質是由分子構成,有的物質是由原子構成,有的物質是由離子構成,錯誤;C、在化學變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故在化學變化中,分子可分,原子不可分,正確。D、由分子構成的物質,其化學性質是由分子保持的,由原子構成的物質,其化學性質是由原子保持的,錯誤。故選C。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關說法不正確的是( )
A. 銻元素屬于金屬元素 B. 銻元素的相對原子質量是121.8g
C. 銻原子核外有51個電子 D. 銻元素的原子序數為51
查看答案下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是( )
A. 銅、鈣、氯、碳 B. 氫、汞、鐵、銀
C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇
查看答案作為相對原子質量標準的碳-12原子的實際質量為m Kg,則實際質量為2m Kg的一種原子的相對原子質量是( )
A. 24 B. 24g C. 2 D. 2g
查看答案下列有關分子、原子和離子的敘述中,不正確的是 ( )
A. 原子是由原子核和核外電子構成的
B. 分子是化學變化中的最小粒子
C. 同種元素的原子和離子可以相互轉化
D. 分子、原子、離子都是構成物質的粒子
查看答案下列反應既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是( )
A. 氧化汞 汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣 二氧化碳+水
C. 一氧化碳+氧氣 二氧化碳 D. 水 氫氣+氧氣
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質量分數,他們進行了如圖所示的實驗。請計算:
(1)混合物中鐵的質量為_______________。
(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為_____________。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質量是_________?
5.6g 19.6% 160g 【解析】(1)鐵粉混合物中的鐵粉與稀硫酸反應,碳粉不與稀硫酸反應,反應后減少的質量是生成氫氣的質量,生成氫氣的質量是:10 g+50 g-55.4g-4.4 g=0.2g 設鐵粉混合物中鐵粉的質量為x, Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 56 2 x 0.2g =,解得x=5.6g (2)設所用稀硫酸中溶質的... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦某實驗小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現忘記了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:只有CaCl2; 猜想二:_________;
猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
同學們討論后一致認為猜想四不合理,理由是_______________________。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行實驗】同學們設計了如下不同的實驗方案,證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關實驗步驟或實驗現象。
方案[ | 實驗步驟 | 實驗現象 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | ____________________ |
方案二 | 取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液 | _________________ |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于另一支試管中,加入__________________ | 產生氣泡 |
【反思交流】要使燒杯內溶液的溶質只含有CaCl2,需要除去雜質,其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_________,然后過濾,該除雜原理用的化學方程式為 _____________。
查看答案如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體。請根據圖回答有關問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①___,②___。
(2)C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:___。
(3)用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗,F用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為___,發(fā)生裝置應選擇___(填代號),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是___。收集CO2應選擇___裝置,驗滿的方法是___。欲干燥CO2,應將氣體通過G裝置,G中應加入的藥品是___。
查看答案A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體單質,D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)
(1)用化學式表示D的組成:___________________
(2)F→G的反應類型 ______________________
(3)寫出F→E的化學方程式 __________________________________
(4)指出B的一種用途 _________________________
查看答案如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據溶解度曲線回答下列問題:
(1)交點P表示的含義是______________;
(2)t 3℃ 時,將 30g 甲物質加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質量為___________,溶質的質量分數為____________;
(3)當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是________;
(4)t 3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1℃,所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。
查看答案如圖為干電池的結構示意圖,請利用所學知識完成下列問題。
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的________性。
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應的化學方程式:________________________________。
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 ________(填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到____________________________的現象,說明鋅比銅活潑。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型:綜合題
氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑。
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易__________,還能_________,所以必須密封保存。
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:
SiO2 + 2NaOH == X + H2O,試推斷X的化學式為 ____________。
(3)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽,試分析以下過程后填寫下列空白:
①操作Ⅰ的名稱是____________;
②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同;
③上述操作可能用到下列裝置,其中裝置B的作用是___________________ 。
(4)某化學興趣小組稱取8.0gNaOH固體,欲配成20%的溶液,需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應后,將溶液低溫蒸發(fā),獲得固體經稱量質量為13.7g。
【提出疑問】通過分析,大家認為得到的固體的質量數據可能有問題。按初中化學現有知識計算,8.0gNaOH若全部轉化為Na2CO3,固體的質量應該為_____g。
【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會生成NaHCO3。請寫出該反應的化學反應方程式:
________。
【討論計算】上述反應中生成的Na2CO3的質量為__________g; NaHCO3的質量為________g;通入CO2的質量為__________g。
吸水潮解 與二氧化碳反應 Na2SiO3 溶解 A 過濾 32.0 10.6 Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 5.3 8.4 6.6 【解析】(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸水潮解,能與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質,故必須密封保存;(2)根據反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,反應前含有1個Si原子,4個O原子,2個Na原子,2個H原子,反應后含有2個H... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦人類的生產、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_________。
(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學反應,所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹。
(3)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應,如鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式是_____________________________。
(4)把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質量如圖所示,
則B表示插入__________溶液,B中發(fā)生的反應的基本反應類型為___________;通過該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬___________(填“強”或“弱”)。
查看答案請結合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①___________,②_____________。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,若加熱前裝置A中固體為混合物,請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:____________,氣體收集完畢時,應先_______(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。如下圖裝置G中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從 _______端通入(填“a”或“b”)。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________,若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是__________________________________。某同學了解到這個優(yōu)點后,他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣,你認為該同學實驗能取得成功嗎?___________(填“能”或“不能”)。
①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是_________(選填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式_____________________。
查看答案根據所學知識填空:
(1)在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當的物質填空。
①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是:___________。
③可用作補鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。
(2)化學與人類生活、生產息息相關。
①從環(huán)境保護的角度考慮,理想的燃料是___________(填“氫氣”或“煤”)。
②魚、蝦中富含____________(填“定粉”或“蛋白質”)。
③蔬菜、水果等是人體獲取_____________(填營養(yǎng)素的名稱)的主要食物來源。
(3)某金屬原子的結構示意圖為 ,則該原子的核電荷數為________;最外層電子數x=_____;若最外層電子失去,達到相對穩(wěn)定結構,該帶電粒子的符號為________。
查看答案要除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),下列實驗方案設計中,不合理的是( )
A.N2(O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網
B.NaCl溶液(NaOH):加入過量的H2SO4溶液
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解→過濾→洗滌→干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸
查看答案下列溶液中離子可大量共存的是
A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣
C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型:單選題
分類法是化學學習的重要方法。下列說法正確的是
A. 硝酸鉀屬于復合肥料 B. 加碘食鹽屬于純凈物
C. 純堿屬于堿 D. 鈣屬于人體必需的微量元素
A 【解析】A、硝酸鉀中含有鉀元素、氮元素,屬于復合肥肥料,正確;B、加碘食鹽中含有氯化鈉以及碘酸鉀,屬于混合物,錯誤;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物,屬于鹽,錯誤;D、鈣屬于人體必需的常量元素,錯誤。故選A。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦能源與生活息息相關.下列利用化學反應獲得電能的是( )
A.風力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽能發(fā)電
查看答案已知碳-12原子的質量為1.993×10-26 kg ,一個A原子的質量為5.146×10-26 kg,求:A原子的相對原子質量。(計算結果保留為整數)
查看答案小明同學春游時,用塑料瓶裝了一些河水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下圖流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)河水屬于______(填“純凈物”或“混合物” ,下同),蒸餾水屬于____
(2)加入的物質甲是_____________;加入活性炭的主要作用是_____________
(3)實驗過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化,其中發(fā)生了化學變化的操作是_______________(填寫操作序號)
(4)操作B的名稱是_____________,該操作過程需要的玻璃儀器有__________;
(5)操作F是蒸餾過程(裝置如下圖一),回答下列問題:
①蒸餾時加入沸石的目的是______________ ;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰的太劇烈,以防_______________ ;
②蒸餾過程中進入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出(填寫“a”或“b”)
③小剛用圖二進行該操作,加熱一段時間后,小試管內收集到很少的液體,試管口有大量的白霧。請你分析后,對該裝置稍作改進:_____________________________
(6)所得的蒸餾水是_____________(填“硬水”或“軟水”),檢驗的簡單方法是_______。
查看答案實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(提示:F中的液體為濃硫酸,可干燥氧氣、二氧化碳等氣體)
(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字(或符號)表達式為______;可選擇的發(fā)生裝置有_________(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是_________(填序號)。
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是________________________________。
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為___________________(填字母)。
(4)裝置A和B都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有有的優(yōu)點是____________________________。(答出一條即可)
(5)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時,如果反應速率過快,則容易引起爆炸,在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中,為預防爆炸你認為可以采取的措施是(列舉兩條)_____________ 、 _______________。
查看答案下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質子數是 .
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= .
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號).
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號).
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型:推斷題
將一種無色無味的A溶液裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金 屬E劇烈燃燒,放熱,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的名稱:A__________;C__________;F________ 。
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起__________作用。
(3)在盛有氣體C的集氣瓶瓶底放有少量液體D的作用__________________。
過氧化氫 氧氣 四氧化三鐵 催化 防止鐵絲燃燒時熔融物濺落,使集氣瓶底炸裂 【解析】本題屬于常見物質的推斷題,解題關鍵是根據物質的物理性質或明顯的化學反應特征,找準解題的突破口,并從突破口出發(fā)結合物質間的關系得出結論,帶入驗證符合要求即可。 根據題目中的信息可知:根據C可“使帶火星的木條復燃”,則C為氧氣;無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氧氣,根據氧氣的制法可知A為過氧... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦寫出符合下列要求的符號表達式或文字表達式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣_______________________________
(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣___________________________
(4)在空氣中點燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳__________________________
查看答案寫出下列符號表示的意義:
(1)2H _______________。
(2)Fe _____________、_____________、_______________。
(3)Al3+_________________ 。
查看答案用化學用語填空 :
(1)2個氮原子______ ;(2)m個鈉離子______;(3)3個五氧化二磷分子______;(4)保持二氧化碳化學性質的最小粒子__________;
(5)地殼中含量最多的元素是_______。
查看答案如圖是水分子電解模型,由此模型所獲得的信息中,不正確的是 ( )
A. 水由氫和氧兩種元素組成
B. 反應物的原子總數等于生成物的原子總數
C. 此反應屬于分解反應且反應過程中分子數目增加
D. 一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成
查看答案分子與原子的本質區(qū)別是( )
A. 原子比分子小
B. 分子可構成物質,而原子要先構成分子后,再構成物質
C. 化學反應中分子可以分成原子,而原子不能再分
D. 分子能保持物質的化學性質,而原子不能
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2017-2018學年八年級下學期開學檢測化學試卷 題型:單選題
下列反應既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是( )
A. 氧化汞 汞+氧氣 B. 乙炔+氧氣 二氧化碳+水
C. 一氧化碳+氧氣 二氧化碳 D. 水 氫氣+氧氣
C 【解析】A、氧化汞加熱分解生成汞和氧氣,屬于分解反應,錯誤;B、乙炔和氧氣的反應是氧化反應,不是化合反應,錯誤。C一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳,是兩種物質生成一種物質的化學反應是化合反應,一氧化碳和氧氣反應屬于氧化反應,正確;D、水通電分解生生成氫氣和氧氣,屬于分解反應,錯誤。 故選C。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦有關水分子的敘述正確的是 ( )
A. 水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B. 保持水的化學性質的微粒是水分子
C. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小
D. 水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
查看答案實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是
A. ②⑦③⑧①④⑥⑤ B. ⑦②③⑧①④⑤⑥
C. ⑤⑦⑧③②①④⑥ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤
查看答案將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱,反應完成后試管中殘渣中物質有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
查看答案實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關該實驗的說法錯誤的是( )
A. 二氧化錳沒有參與化學反應 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗氧氣
查看答案不能用于實驗室收集氧氣的裝置是 ( 。
A. A B. B C. C D. D
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟寧經濟技術開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型:單選題
為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質,應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質,將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示:
下列說法錯誤的是
A. 實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調為7
C. 在實驗操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質
D 【解析】A、除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去,實驗操作步驟改為①③④②⑤⑥③④不會影響形成沉淀和效果,正確; B、⑥操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉從而得到氯化鈉溶液呈中性,正確; C、氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序顛倒會影響除掉多余的鋇離子而形成沉淀,正確; D、加入過量的氯... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列實驗操作能達到實驗目的是
選項 | 實驗目的 | 主要實驗操作 |
A | 分離CaO與CaCO3固體混合物 | 加水充分溶解后,過濾 |
B | 鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液 | 分別酚酞試液,觀察現象 |
C | 除去CaCl2溶液中混有鹽酸 | 加入過量的CaCO3,過濾 |
D | 檢驗Na2CO3溶液中含有NaOH | 加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A. 在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g
B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C. 在t2℃時,向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
查看答案.下列各組變化中,每個轉化在一定條件下均能一步實現的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案對下面幾種物質的分類,正確的是( )
①CH4 ②SO2 ③MgO ④Ba(NO3)2 ⑤HNO3 ⑥NaHCO3.
A. ②③⑤屬于氧化物 B. ⑤⑥屬于酸 C. ④⑥屬于鹽 D. ①⑥屬于有機物
查看答案過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,潛水艇遇到緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,反應的化學方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應獲取的以下信息中,正確的是
①過氧化鈉屬于氧化物 ②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣
③該反應屬于置換反應 ④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化。
A.①③④ B.①③ C.①④ D.①②③
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型:null
下列事實的結論或解釋中,不正確的是( )
A. 水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大
B. 二氧化碳和一氧化碳的化學性質不同﹣﹣它們的分子結構不同
C. 鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質子數相等
D. 原子是化學變化中的最小粒子﹣﹣在化學變化中原子不能再分
A 【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔(而不是水分子的體積)變大,錯誤;B、一氧化碳和二氧化碳化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種物質的分子性質本題,正確;C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因為它們的質子數相等的緣故,正確;D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故,正確。故選A。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列圖示的實驗操作中,錯誤的是( )
A. 稀釋濃硫酸 B. 讀取量筒中液體體積
C. 加入粉末狀固體 D. 二氧化碳驗滿
查看答案汞是一種有害元素,相關信息如圖所示。下列說法中正確的是
A.原子核外有80個電子
B.相對原子質量為200.6 g
C.汞有毒,是非金屬元素
D.圖中Y代表的是Ag
查看答案黃曲霉素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質的花生、玉米和谷物等農產品中,下列有關說法錯誤的是( )
A. 黃曲霉素有很強的毒性
B. 黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質量比為17:12:6
C. 黃曲霉素是有機物
D. 1個黃曲霉素分子由35個原子構成
查看答案2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質的金屬氫,下列說法正確的是( )
A.金屬氫是由原子直接構成的 B.金屬氫與氫氣的化學性質相同
C.金屬氫不能導電 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
查看答案下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現的理念不符的是
A.將秸稈加工轉化為酒精燃料
B.二氧化碳作為原料生產尿素
C.過度開采煤、石油作為燃料
D.將石油精煉,制備合成材料
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com