【題目】某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的_____（填序號(hào)）與集氣瓶口接觸。

A 光滑面 B 磨砂面

（2）寫出B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

（3）宗恒同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果未觀察到燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。下列說(shuō)法中，與該實(shí)驗(yàn)失敗原因無(wú)關(guān)的是_____。

A 鐵絲沒(méi)有繞成螺旋狀

B 氧氣沒(méi)有收集滿，純度較低

C 鐵絲生銹

D 集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先鋪一層細(xì)砂

【答案】B AC

【解析】

（1）用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的磨砂面與集氣瓶口接觸，這樣不會(huì)導(dǎo)致氣體逸出，故選B；

（2）硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；

（3）A、鐵絲沒(méi)有繞成螺旋狀不影響鐵絲的燃燒，符合題意；

B、氧氣沒(méi)有收集滿，純度較低，鐵絲無(wú)法燃燒，不符合題意；

C、鐵絲生銹無(wú)法燃燒，符合題意；

D、集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先鋪一層細(xì)砂不影響鐵絲的燃燒，不符合題意。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。

（1）下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①D中的x= ，C粒子的符號(hào)為 。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號(hào))。

③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。

①己知丁是一種單質(zhì)，則丁是 (寫化學(xué)式）。

②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有 。

A．化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程

B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15

D．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，我們偃師市的好多農(nóng)村也通上了天然氣，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)天然氣（主要成分是甲烷）燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）天然氣燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃統(tǒng)生成CO；②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人缺氧中毒。

（猜想與假設(shè)）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想_____成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈O2，而不用空氣的原因是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B、C裝置的順序不能顛倒，原因是_____。

（6）（反思與交流）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)，防止_____中毒。

（7）實(shí)驗(yàn)所需純凈的O2，可用氯酸鉀制備，請(qǐng)計(jì)算制備4.85gO2需要多少氯酸鉀？_____（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，思然同學(xué)采用了下圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量，在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，使銅絲和氧氣反應(yīng)，并交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，然后停止加熱，將剩余氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

（1）在加熱過(guò)程中，交替推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的_______。

（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

（3）實(shí)驗(yàn)中思然同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

21mL

上述表格中數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_____（填序號(hào)）

①推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的速度過(guò)快；②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③銅絲量太少

（4）上述實(shí)驗(yàn)中常用加熱銅絲或銅粉與氧氣反應(yīng)，而不選擇銅塊或銅片，這樣做的目的是通過(guò)_____來(lái)加快反應(yīng)速率。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是

A.該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物

B.該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性

C.該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)

D.可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KCl是一種常用的鉀肥，其溶解度如下表。下列說(shuō)法正確的是( )

溫度／℃

0

20

40

60

溶解度／g

27． 6

34．0

40．0

45．5

A．KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B．20℃時(shí)，100 g KCl飽和溶液中含KCI 34．0 g

C．40℃時(shí)，KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40．0％

D．60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____。

（2）若用裝置A來(lái)制取氧氣，則從①中加入的藥品是_____（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、E來(lái)制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_____。

（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：_____。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe

B. 濾液中一定沒(méi)有AgNO3

C. 濾液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

D. 該過(guò)程至少發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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