A. | 植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升 | |
B. | 動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大 | |
C. | 大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng) |
分析 A、根據(jù)植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,但空氣中的氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
B、根據(jù)動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,但空氣中的二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
C、根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
D、根據(jù)倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)可以減少二氧化碳的排放解答.
解答 解:
A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,但空氣中的氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
B、動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,但空氣中的二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定;故正確;
D、極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是減緩大氣溫室效應(yīng),不能消除,故錯(cuò)誤.
答案:C
點(diǎn)評(píng) 把所學(xué)的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中來解決生活中常見的問題,是我們必須具備的能力,這也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力和目的所在.
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A. | 使其溫度降低至著火點(diǎn)以下 | B. | 淸除可燃物 | ||
C. | 隔絕空氣 | D. | 降低蠟燭的著火點(diǎn) |
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A. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以氮?dú)獠慌c其他任何物質(zhì)反應(yīng) | |
B. | 有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
C. | 金剛石和石墨的相互轉(zhuǎn)化是物理變化 | |
D. | 通過分解反應(yīng)或化合反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳 |
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