2.下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是( 。
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定
D.積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

分析 A、根據(jù)植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,但空氣中的氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
B、根據(jù)動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,但空氣中的二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
C、根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定解答;
D、根據(jù)倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)可以減少二氧化碳的排放解答.

解答 解:
A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,但空氣中的氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
B、動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,但空氣中的二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定;故正確;
D、極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是減緩大氣溫室效應(yīng),不能消除,故錯(cuò)誤.
答案:C

點(diǎn)評(píng) 把所學(xué)的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中來解決生活中常見的問題,是我們必須具備的能力,這也是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力和目的所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.向ag鐵粉樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)),加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液80g,恰好完全反應(yīng),得到不溶物6.8g及不飽和溶液.
(1)a的數(shù)值.
(2)再向得到的不飽和溶液中加入120.8g水,求此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在蠟燭及其燃燒的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。
A.使其溫度降低至著火點(diǎn)以下B.淸除可燃物
C.隔絕空氣D.降低蠟燭的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖所示(部分生成物已略去):A是氣體氧化物,B是黑色固體,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,E的溶液呈淺綠色.
(1)寫出E溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g,計(jì)算:
(鋅與稀硫酸反應(yīng)可表示為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)硫酸中氫、硫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是2:1:4,氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是1:16:32;
(2)計(jì)算反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量(請(qǐng)寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以氮?dú)獠慌c其他任何物質(zhì)反應(yīng)
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.金剛石和石墨的相互轉(zhuǎn)化是物理變化
D.通過分解反應(yīng)或化合反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.“××”鈣片主要成份是碳酸鈣[化學(xué)式為CaCO3]和維生素D,如圖為商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息,完成下列計(jì)算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為多少?
(2)每盒鈣片(以碳酸鈣最少量計(jì)算)加足量稀鹽酸反應(yīng)可以制得多少二氧化碳?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.炒菜時(shí)油鍋里的油著火時(shí),可用鍋蓋蓋滅B.堆放雜物的紙箱著火時(shí),可以噴大量水C.電線短路引起電器著火時(shí),可用水澆滅D.實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用濕抹布撲蓋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案