【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃，在純銅片上有明顯的劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________。

（2）圖2是用試紙測(cè)小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，再滴小蘇打溶液，則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說(shuō)明與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

【答案】黃銅比純銅的硬度大（或合金比組成它的純金屬硬度大等合理表述） 偏小 倒入氫氧化鈉溶液的軟塑料瓶比倒入水的軟塑料瓶變得更癟等合理表述

【解析】

解：（1）將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明黃銅的硬度比純銅大；

（2）用蒸餾水潤(rùn)濕，再把小蘇打滴到試紙上，相當(dāng)于稀釋了小蘇打，則會(huì)使小蘇打的堿性變?nèi)�，由溶液�?/span>pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越小，堿性越弱，所以測(cè)得的結(jié)果與小蘇打?qū)嶋H的pH比較偏��；

（3）圖3是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說(shuō)明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是加入氫氧化鈉的塑料瓶變癟的程度嚴(yán)重，CO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

I.制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器a的名稱：___________________。

（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，裝置C可以收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>_________________________的性質(zhì)。

（3）裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。

①檢查裝置B的氣密性的方法：__________________________________________。

②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是_______________；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。

II.在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。

（4）小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將收集滿CO2的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和NaOH溶液中，輕輕晃動(dòng)試管，產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。

①小明根據(jù)_______，判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

②甲實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________。

（5）小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5，通入二氧化碳一會(huì)兒，測(cè)得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測(cè)得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是___________，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

（6）小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

_________

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)。

I.取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ.過(guò)濾后向固體中滴加稀鹽酸，固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出段發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）白色固體中一定含有哪些物質(zhì)______？（寫化學(xué)式）

（3）為確定該固體粉末中可能含有的物質(zhì)，還需進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證其是否存在______。（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點(diǎn)的含義是 ⑻ 。

②t1℃時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 ⑼ g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是 ⑽ （填“甲”或“乙”）。

④在t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，下列描述正確的是 ⑾ 。

Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于B

Ⅱ.溶劑質(zhì)量：A一定等于B

Ⅲ.溶液質(zhì)量：A一定大于B

Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A可能等于B

Ⅴ.溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）從微觀角度解釋下列問題：

①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。

②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是________。

（2）下圖是核電荷數(shù)1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖及其他部分信息，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

①下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)，下同）。

A O、S B 、 C 、 D F、

②具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是________。

A 和 B 和 C 和 D 和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)打開止水夾a和c,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a，打開活塞b，向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。

(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。

(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無(wú)色酚酞試液，他-________（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是 _________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.表示向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量

B.表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅

C.表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

D.表示向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

(1)圖中儀器a的名稱是_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集的裝置為____(填字母)．

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，制取并收集的裝置為____(填字母)，該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，通過(guò)盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶可除去氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是無(wú)結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)該曲線圖回答下列問題：

（1）20°C時(shí)，150g水中溶解_________g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。

（2）現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液，與該溶液有關(guān)的量有：

A．水的質(zhì)量

B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C．溶液的質(zhì)量

D．乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

E.60℃時(shí)乙的溶解度

①保持溫度不變，將該飽和溶液稀釋，不變的量是______（填序號(hào)，下同）；

②如果將該飽和溶液降溫至20℃，不變的量是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案