18．要補充維生素，可以在飲食中適量增加（　�。�
A．蔬菜B．米飯C．豆油D．瘦肉

分析 人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析．

解答 解：A、水果和蔬菜富含維生素，故選項正確；
B、米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，故選項錯誤；
C、豆油中富含油脂，故選項錯誤；
D、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點考查了營養(yǎng)素與人體健康的關系，有關食品問題是中考的主要考點之一，基礎性比較強．食品在現(xiàn)實生活中種類繁多，應該好好選擇．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．氫氣B．木炭C．鐵絲D．甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母序號）．
（4）實驗室制取氫氣時，用E裝置收集氫氣，如何確定氫氣已經(jīng)收集滿了當集氣瓶口外有大氣泡冒出，說明氣體收集滿了．
（5）若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，則依據(jù)是反應物是固體和液體，且不需要加熱
（6）若某氣體只能用D裝置收集，該氣體的性質(zhì)是密度小于空氣的密度且易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．科學興趣小組在調(diào)查一化工廠時，發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明，呈黃色．為測定該廢水
中所含的物質(zhì)，他們進行如下實驗（假設能發(fā)生的反應均恰好完全反應）：
（1）用pH試紙測試，測得pH為2．
（2）取一定量廢水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，無現(xiàn)象．
（3）另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液．
（4）向濾液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀B．
由此可知：該廢水溶液呈酸性；所得的紅褐色沉淀B為Fe（OH）3；廢水溶液中肯定含有的鹽是FeCl3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某同學說：“進入高中后要學文科，長大后當個記者，物理和化學學不好沒關系．”下列有關媒體的報道與化學知識不相違背的是（　�。�
A．某品牌飲品為綠色食品，不含任何化學物質(zhì)
B．科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑，可以將水變?yōu)槠?/td>
C．有關部分利用明礬對飲用水進行消毒殺菌，從而解決災民飲水難的問題
D．回收處理廢舊電池，既可節(jié)約資源又可減少環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．n=5B．該元素為非金屬元素
C．形成的離子是Br-D．原子序數(shù)為35

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．填寫表格
化學符號①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個氮原子3個過氧化氫分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
稀釋濃硫酸		C．
讀出液體的體積		D．
取用大理石塊

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．氯化鈣是重要的化工原料．某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應生成的兩種氯化物是氯化鈣和氯化鐵．
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式：3Ca（OH）2+2FeCl3=2Fe（OH）3↓+3CaCl2．
（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去氫氧化鈣；步驟⑤利用鹽酸具有揮發(fā)性，蒸發(fā)過程中，除去過量的鹽酸．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案