小麗通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。
小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式 |
取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學方程式I |
表中,化學方程式I是 。
【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學們在老師的指導下用250 mL 集氣瓶設(shè)計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。
【實驗記錄 】
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品,瓶裝滿水,將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫,操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中,操作I是 ,F(xiàn)象I是 。
上述反應化學表達式是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪去。取余下四次平均值計算,小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。
【實驗反思】
(1)這臺制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期第二階段測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)右圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a b ;
(2)實驗過程中玻璃棒的作用是 ;
(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可) 。
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省普寧市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗器裝置,寫出該反應的文字表達式 。
右圖中有三個主要錯誤,它們是:
(1) ; (2) ;(3) ;
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取溶液,仰視凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省婁底、五縣市聯(lián)校九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
婁底山清水秀,鳥語花香,空氣質(zhì)量較好,是宜居城市之一。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是
A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C.空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的是氮氣
D.影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是SO2、CO、CO2
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息錯誤的是
A.化學變化中,分子可分為原子,原子不能再分
B.反應前后分子的種類和數(shù)目沒有改變
C.生成的氫分子與氧分子的分子個數(shù)比為2:1
D.一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 凈化后的空氣 海水 B. 冰水混合物 果汁
C. 液氮 紅磷 D. 河水 五氧化二磷
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省銅陵縣六校九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 (解析版) 題型:填空題
英國科學家_________提出了《原子論》和意大利科學家_________提出了《分子學說》,共同奠定了近代化學發(fā)展的基礎(chǔ);前俄國化學家_________,發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并提出了元素周期表,從而使化學研究變得有章可循。
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在下列空格中寫出有關(guān)的化學符號或表示的意義(5分)
化學符號 | 4N | 3H2O | |||
表示意義 | 正一價的氫元素 | 兩個氧分子 | 氟元素 |
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