下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月化學(xué)一練試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲、乙溶液一定都成為飽和溶液

B．乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．甲溶液的質(zhì)量一定比乙溶液大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A-D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是

A．A、B均為氧化物

B．反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

C．C可能是氧化銅

D．B可以作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（4分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）氫氣在氧氣中燃燒 （ ）反應(yīng)。

（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)

（3）碳酸鈉溶液與石灰水混合

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，C是人體胃液中的酸，“—”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．若指示劑是紫色石蕊，則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色

B．A物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生

C．B物質(zhì)可能是二氧化碳

D．C物質(zhì)與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長(zhǎng)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

猜想二：氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想三：

猜想四：氫氧化鈉

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想 不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

猜想二成立

【反思與拓展】

①若向氯化銨的濃溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 ；

②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。

【定量分析】

探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g，加入碳酸鈉溶液中（假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干，得到濾渣質(zhì)量為20g，試計(jì)算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長(zhǎng)區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀�；③生活中通過煮沸降低水的硬度；④在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)溶液時(shí)，等到水全部蒸干才移走酒精燈；⑤可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽；⑥水是最常見的溶劑，通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水；⑦用稀鹽酸、Zn、Fe和Cu比較Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性；上面說法正確的是

A．②⑤⑥ B．①③⑥ C．③⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)下學(xué)期第一次月度檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽。請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。該營(yíng)養(yǎng)液 （填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。硝酸鉀中含有的離子是 、 （填符號(hào)）。氯化鈉晶體是由 、Cl—（填微粒符號(hào)）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻?。

（2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：2KNO3 +S+3C 點(diǎn)燃 K2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的 （填序號(hào)）。

A．單質(zhì)

B．氧化物

C．酸

D．堿

E．鹽

（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g，溶解過程中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)根據(jù)下圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可用排水法來收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)，在壓強(qiáng)為101Kpa和溫度為20℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，

要想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若選用D裝置來檢驗(yàn)二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

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