5.某學習小組為了分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物20克.設計方案如下:

(1)有同學提出,因濾液中含有少量的碳酸鈉,應加入稀鹽酸至過量,再蒸發(fā)結晶才能得到純凈的氯化鈉.
(2)如果實驗過程中得到白色沉淀10克,試計算原混合物中有多少克CaCl2固體?(假設實驗過程中無損耗)

分析 根據(jù)反應流程圖分析可知:分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物,可采取溶解后加入過量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,然后通過過濾將碳酸鈣和氯化鈉溶液分離;碳酸鈣和鹽酸發(fā)生反應得到氯化鈣溶液,經(jīng)蒸發(fā)可得到氯化鈣固體;由于碳酸鈉過量,所以濾液中的物質有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,加入稀鹽酸最合適,碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳,鹽酸中的溶質是氯化氫氣體,蒸發(fā)時氯化氫揮發(fā)出去,蒸發(fā)后最后的固體物質是氯化鈉.

解答 解:(1)通過A過濾后的濾液中含有氯化鈉和過量的碳酸鈉,要得到氯化鈉,應該加入的試劑是稀鹽酸,作用是除去過量的碳酸鈉;
(2)設原混合物中有氯化鈣固體的質量為x,則:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl                    
111           100
x             10g
$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{10g}$
x=11.1g
故答案為:(1)稀鹽酸;
(2)11.1g.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力.學生須認真分析題意,找出各物質間的關系,正確寫出方程式,并能根據(jù)質量分數(shù)公式計算,才能正確解答.

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18.我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5),一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
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(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的質量比為90:11;
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(2)用上述儀器或裝置制取純凈干燥的CO來還原氧化鐵,并檢驗氣體產(chǎn)物,各儀器的接口連接順序為(填字母)B接D、C接H、H接I,J接F.
(3)小組同學稱量10.0g氧化鐵樣品加入玻璃管,測得樣品與玻璃管的總質量為60.0g,完全反應并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質量為57.6g,則氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為80%.
(4)上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中,請你說出一種處理尾氣的方法點燃(用氣球收集).

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20.鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹.現(xiàn)有m1g生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學按如圖所示裝置進行實驗,測定該樣品中氧化鐵的質量分數(shù)(CO氣體極難溶于水,鐵銹按氧化鐵處理).

(1)裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)某同學欲通過乙裝置反應前后的質量變化,測定該樣品中氧化鐵的質量分數(shù).乙中的最佳試劑是③.(選填序號).
①水
②稀鹽酸
③氫氧化鈉濃溶液
④澄清石灰水
(3)上述實驗過程中,CO氣體除作為反應物外,還能起到的作用是:實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;停止加熱后,防止甲中生成物被氧化,防止乙中的溶液倒吸入甲中等.請你再寫出一點CO氣體在上述實驗中起到的作用將裝置中的CO2送入NaOH溶液中
(4)完全反應后,該同學稱得鐵粉的質量為m2g,同時測得裝置乙增重m3g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為$\frac{40{m}_{3}}{33{m}_{1}}$.

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(1)該固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,一定不含有硫酸銅,可能含有氯化鈉
(2)請你設計一個實驗,證明白色固體中可能含有的物質是否存在需要固體溶于水后加入氫氧化鋇(或者硝酸鋇)溶液至過量,過濾后將濾液中加入稀硝酸后滴加硝酸銀,如果生成沉淀,則證明有氯化鈉,反之則無.

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