2010年11月15日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是

    ①退到衛(wèi)生間暫避                    ②用濕毛巾捂住口鼻 

③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口            ④封閉房門          ⑤跳樓 

A．①②③④         B．①③④⑤         C．②③④⑤         D．①②④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)及對(duì)應(yīng)的溶解度曲線如下：

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度

(g/100g水)

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

①圖1中表示KNO3溶解度曲線的是（24）（填“甲”或“乙”）；

②曲線上M點(diǎn)的含義是 （25）      ；

③圖1中t1的溫度范圍為   （26）        ；

④20℃時(shí)，60g K2CO3固體加入到50克水中，得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（27） ；

⑤80℃ 時(shí)有KNO3飽和溶液（含少量K2CO3），若要得到較純凈的KNO3晶體，宜采用實(shí)驗(yàn)操作方法是      （28）       ；

⑥40℃ 時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃ ，其結(jié)果如圖2所示。有關(guān)說法中，正確的有 （29） 。（填字母）

A．燒杯II中溶液是不飽和溶液

B．燒杯I中溶解的是KNO3，燒杯II中溶解的是K2CO3

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯I中固體全部溶解      

D．若將燒杯I中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

一定減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是

A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成              B．用活性炭?jī)羲l(fā)生了化學(xué)變化

C．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)            D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸雨給人類生活和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄囄矚夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式                                              ；

（2）反應(yīng)中，失氧的物質(zhì)是      ，該物質(zhì)具有      性。（填“還原”或“氧化”）    

（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會(huì)導(dǎo)致             ，低碳環(huán)�？滩蝗菥彙�

（4）實(shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳，化學(xué)方程式為                                   。 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A．食鹽，食醋                          B．生銹的鐵，氬氣

C．潔凈的空氣，無(wú)水乙醇                D．冰水混合物，氯酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是

A．石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同

B．硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價(jià)不同

D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”（見右圖），填寫以下各圖中橫線上的空白。

 


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜：

___

(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)，生成水和氯化鐵溶液：

___

(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳：

__ _

(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質(zhì)銅，生成硫酸亞鐵溶液：

__ __

(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w：

___

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在商店買到一種“果凍蠟燭”(如圖所示)。他想對(duì)“果凍蠟燭”進(jìn)行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是由什么元素組成的?

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時(shí)無(wú)煙塵,燃燒過程和熄滅時(shí)無(wú)異味;

【探究實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告)

步　驟

現(xiàn)象

分析

(1)點(diǎn)燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的小燒杯

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴生成

“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有____

(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量________,振蕩

“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該同學(xué)分析:二氧化碳是由________元素和________元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思】你認(rèn)為該同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”)。請(qǐng)說明原因 ______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案