15．氦3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和一個中子，則這種原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．1個B．3個C．4個D．2個

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：因為原子中：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意氦原子核由一個中子和兩個質(zhì)子構成，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則其原子核外電子數(shù)為2．
故選D．

點評 本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列工業(yè)生產(chǎn)過程主要涉及物理變化的是 （　�。�
A．贛州家具城用木材加工家具B．景德鎮(zhèn)陶瓷廠用瓷土燒制瓷器
C．新余鋼鐵廠用鐵礦石生產(chǎn)鋼D．貴溪冶煉廠用黃銅礦生產(chǎn)銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去）：
（1）寫出①反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）D可能是CuO或Fe3O4（填化學式）．
（3）反應③的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象．下列說法正確的是（　�。�
A．一定有鋅粉剩余B．所得溶液中一定有Zn2+
C．一定有銀粉生成D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學變化的是B
A．沼氣燃燒．         B．用清水淘米或清洗蔬菜瓜果．C．小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭．    D．用濃硫酸配制稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．已知碳化硅中碳元素顯-4價，硅元素顯+4價，則碳化硅的化學式為（　�。�
A．SiCB．Si2C3C．Si3C2D．SiC2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個反應原理2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置可選擇AD或AE．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生和收集裝置是BD．欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，需要用燃著的小木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是將導管從集氣瓶中拿出來，蓋好玻璃片正放在桌面上．若火焰不熄滅，則說明二氧化碳還沒有收集滿，應該繼續(xù)收集．
（3）F裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法正確的是CD．
（將正確答案的序號填在橫線上）
A．當裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入，若收集氧氣，氣體從a通入．
B．當裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時，除去氫氣中的水蒸氣，氣體從b通入
C．當裝置內(nèi)盛滿氧氣時，將裝置內(nèi)的氧氣排除來，水從a通入
D．當裝置內(nèi)盛有一半的水時，觀察給病人輸氧氣的速率，a端連接氧氣鋼瓶，b端連接病人．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．氯化鈣是重要的化工原料．某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應生成的兩種氯化物是CaCl2和FeCl3．
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式：3Ca（OH）2+2FeCl3=3CaCl2+2Fe（OH）3↓．
（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去除去過量的氫氧化鈣；步驟⑤利用鹽酸具有揮發(fā)性，除去過量的鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數(shù)為20mL，往里面加了一定的液體，正確讀數(shù)是24mL，則所加為（　　）
A．大于4mLB．小于4mLC．等于4mLD．都有可能

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同步練習冊答案