【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是( 。
A. CO2不支持燃燒,可用來滅火 B. CO有還原性,可用于冶煉金屬
C. 濃硫酸有吸水性,可作干燥劑 D. 氧氣支持燃燒,可作燃料
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 鐵絲插入鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈黃色
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是 .
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是 , 化學(xué)方程式為 .
(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進一步進行.某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石). ①該方法中加熱儀器名稱是;
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是
③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進的出發(fā)點是 , 對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關(guān)鍵是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列家庭小實驗不能成功的是( )
A. 用食鹽水除鐵銹 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍
C. 用紫甘藍和酒精制作酸堿指示劑 D. 用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是
A. NaOH、CuSO4、K2SO4 B. KNO3、NaCl、Ba(NO3)2
C. NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D. NaCl、HNO3、AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對生活常見現(xiàn)象的解釋不合理的是( )
A. 紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快 —— 溫度越高,分子運動越快
B. 公園里柳絮紛飛 —— 分子在不停地運動
C. 癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來 —— 分子間存在間隙
D. 糖甜鹽咸 — 不同的分子具有不同的性質(zhì)
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