分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)以及溶解度曲線的知識(shí)進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)在Na5P3O10中鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)磷元素化合價(jià)為x,則有(+1)×5+3x+(-2)×10,x=+5,故填:+5.
(2)蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),故要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾,碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往永中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有乳化功能,故填:蒸餾,乳化.
(3)據(jù)圖可以看出,在高溫時(shí)甲的溶解度小,故b表示的是甲的溶解度曲線;將試管乙中的溶液降溫到20℃,形成的是飽和溶液,故其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{25g}{100g+25g}×100%$=20%,故填:b,20%.
點(diǎn)評(píng) 掌握水的凈化以及溶解度曲線的意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 取少量液體 | C. | 加熱液體 | D. | 稱取氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO用于煉鐵--CO具有可燃性 | B. | 鋁比鐵耐腐蝕--鐵比鋁活潑 | ||
C. | 汽油清洗油污--汽油能溶解油污 | D. | 熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將垃圾集中焚燒,以防治霧霾 | |
B. | 廢舊電池深埋土壤中,避免重金屬污染 | |
C. | 火力發(fā)電廠加高煙囪,減小廢氣污染 | |
D. | 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲管中氣體體積/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 58 | 69 |
乙管中氣體體積/mL | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 34 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將干燥的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi) | 紙花不變色 | SO2 不是酸 |
將濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi) | 紙花變紅 | SO2 能與水反應(yīng)生成酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保 | |
B. | 變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空煤油 | |
C. | 為治理霧霾,禁止使用化石燃料 | |
D. | CO2和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng) |
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