Question

9．我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)．
（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，期中蘊涵的濕法冶銅原理為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入鎂（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認(rèn)識加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．
（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認(rèn)識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有①②④（填序號）．
①硬度大       ②密度小      ③易導(dǎo)電      ④耐腐蝕．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
（2）鎂和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光，所以為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入鎂；
（3）氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（4）物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，所以在飛機(jī)制造中使用鋰鋁合金，說明其具有的優(yōu)點有：硬度大，密度小，耐腐蝕，故選：①②④．
故答案為：（1）Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
（2）鎂；
（3）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（4）①②④．

點評 本題主要考查了金屬的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．