已知堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。小明同學要在實驗室里進行如下實驗：取少量堿式碳酸銅，裝入一試管中，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口后固定在鐵架臺上，加熱并將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中。

（1）將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是

（2）寫出堿式碳酸銅受熱分解的反應文字表達式 ，反應類型

（3）根據(jù)以上描述要完成該實驗，除了需要提供上述已經(jīng)提到名稱的儀器外，還需要提供的儀器有______________________

（4）請分別描述堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學性質(zhì)(各一點)

物理性質(zhì)

化學性質(zhì)

（5）如果實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三點）

___________________、________________、_________________。

（6）實驗完畢后小明同學又向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱，可觀察到的現(xiàn)象是___________________又知氧化銅與硫酸溶液接觸時，發(fā)生反應生成硫酸銅和水。（硫酸銅是一種能溶于水的固體）則要從反應后的硫酸銅溶液中得到固體，可采用的方法是__________

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖北省孝感市九年級12月聯(lián)考化學卷（解析版） 題型：填空題

用化學符號填空：

（1）兩個氦氣分子：

（2）兩個鎂離子：____________

（3）標出氧化鋁中鋁元素的化合價__________；

（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x=____________,其中y = ___________。

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科目：初中化學 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是

A．汽油揮發(fā) B．木炭燃燒 C．礦石粉碎 D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國鐵路將進入高鐵時代．為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe 進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．下列說法不正確的是（ ）

A、Al2O3為氧化物 B、該反應為置換反應

C、該反應方程式中的x為3 D、該反應會放出大量熱

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學校九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

A、①④ B、②③ C、①③ D、②④

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關(guān)知識．

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對天然水進行_________、________、_________幾步處理，使之達到飲用水標準，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用___________的方法．

（2）凈化自來水的過程中，向水中加入明礬的目的是________________________

（3）在實驗室中將一杯渾濁的自來水進行過濾的主要儀器____________________，小明在進行過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，可能的原因（寫兩條即可） 。

（4）下列關(guān)于過濾的說法不正確的是 （填編號）

A.過濾后的水是純凈的水

B.過濾發(fā)生的是物理變化

C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進行分離的

D過濾速度較慢可能是濾紙被堵塞了

（5）向濾液中加入活性炭，是利用活性炭的 性，發(fā)生的是 變化。

（6）如何設計實驗證明過濾后得到的水是否是純凈的水？請簡單的寫出你的實驗方案 。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是（ ）

A．水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)自身的天然循環(huán)

B．水通過自身的天然循環(huán)，實現(xiàn)水的自身凈化

C．明礬對水有凈化作用

D．淡水資源豐富，淡水是取之不盡、用之不竭的

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是

A．白酒和食醋（聞氣味） B．氧氣與二氧化碳（燃著的木條）

C．食鹽和葡萄糖（嘗味道） D．鐵與銀（看顏色）

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)配制50g5%（1g以下用游碼）的氯化鈉溶液的實驗操作或數(shù)據(jù)正確的是

A、因為食鹽是干燥的藥品，所以可以直接放在托盤天平的左盤進行稱量；

B、應用50mL的量筒量取47.5毫升的蒸餾水；

C、量取水時若俯視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；

D、配制50g5%的氯化鈉溶液的操作步驟為：稱量、量取、溶解、裝瓶保存；

E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液，則需要加水75g；

F、在稱量食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應減少藥品；

G、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進行溶解

H、若是將藥品和砝碼放反了，其他操作完全正確，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。

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