【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。裝置A中分液漏斗可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)結(jié)合下圖回答以下問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:a_______,b________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的裝置組合為_______(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。若用A生成氧氣,反應(yīng)方程式為_________。
(3)某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)制備二氧化碳,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。他將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表,并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
可能的原因 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
原因:_____ | __________ | _________ | 猜想的結(jié)論正確 |
他又將純凈二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入新制澄清石灰水中,才看到了渾濁現(xiàn)象,反應(yīng)方程式為______________。
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。乙炔氣體難溶于水,密度比空氣略小,用途廣泛,常溫下可用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和石灰乳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ ,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的裝置__________(填裝置序號(hào))。
【答案】酒精燈 水槽 BD或BE 試管口未塞一小團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2H2O22H2O+O2 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 CO2中含有HCl(或二氧化碳中含有氯化氫) 將生成氣體通入硝酸銀溶液中 出現(xiàn)白色沉淀 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 A
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是酒精燈,故填寫:酒精燈;
儀器b的名稱是水槽,故填寫:水槽;
(2)KMnO4制取O2需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇B,氧氣密度比空氣略大,且不易溶于水,收集裝置用向上排空氣法或排水法,即D或E,故填寫:BD或BE;
KMnO4受熱易升華,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,因此,發(fā)生裝置的不足之處是試管口未塞一小團(tuán)棉花,故填寫:試管口未塞一小團(tuán)棉花;
高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;
裝置A沒(méi)有酒精燈,不需要加熱,若用A生成氧氣,是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下,生成水和氧氣,故填寫:2H2O22H2O+O2;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,故填寫:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2;
鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫容易與二氧化碳混合,將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出現(xiàn)渾濁,可能的原因是CO2中含有HCl,故填寫:CO2中含有HCl(或二氧化碳中含有氯化氫);
硝酸銀與氯化氫反應(yīng)會(huì)生成不溶于水,更不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀,因此,可以將生成的氣體通入硝酸銀溶液中,故填寫:將生成氣體通入硝酸銀溶液中;
如果溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明氣體中混有氯化氫,故填寫:出現(xiàn)白色沉淀;
將純凈二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入新制澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明二氧化碳與澄清石灰水的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,故填寫:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;
(4)常溫下可用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和石灰乳(Ca(OH)2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2,故填寫:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2;
因?yàn)榉忠郝┒纺芸刂萍铀俣,進(jìn)而控制反應(yīng)的速率,因此,適合制取乙炔氣體的裝置A,故填寫:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式來(lái)解釋下列物質(zhì)的用途:
(1)用小蘇打來(lái)治療胃酸分泌過(guò)多_____________。
(2)用硫酸除去鐵釘表面的鐵銹(Fe2O3)_____________。
(3)向飽和食鹽水中先后通入足量的 NH3 和 CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為100mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。
下列說(shuō)法正確的是
A.白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白色煙霧
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球始終變癟
C.燃燒結(jié)束后立即打開彈簧夾
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器中還剩約5mL水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做了提純NaCl如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號(hào))_____,操作②中玻璃棒的作用是_____,如圖A操作,當(dāng)看到_____時(shí),應(yīng)停止加熱。
(2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是(填序號(hào))_____.
A過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒肺炎肆虐全球,中國(guó)抗疫援助八方。速干消毒洗手液主要含有過(guò)氧化氫,乙醇(C2H5OH)等。下列說(shuō)法中不正確的是()
A.該產(chǎn)品屬于混合物B.乙醇中有9個(gè)原子
C.過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為34D.乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
B.探究空氣中氧氣含量
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.氧原子核外有 8 個(gè)電子
B.硫、氧在同一周期
C.硫原子的核內(nèi)中子數(shù)是 16
D.硫、氧兩種元素形成的 SO2 中硫元素為+4 價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線 如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中
B.n 點(diǎn)和m 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
C.n 點(diǎn)和m 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的成分相同
D.該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅
B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅
C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
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