2．已知某原子的實(shí)際質(zhì)量為Mg，又知C-12原子的質(zhì)量為Ng，該原子的中子數(shù)是P，則該原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．12M+PB．12N+PC．$\frac{12M}{N}$+PD．$\frac{12M}{N}$-P

分析 根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，結(jié)合原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：已知某原子的實(shí)際質(zhì)量為Mg，又知C-12原子的質(zhì)量為Ng，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{Mg}{Ng×\frac{1}{12}}$=$\frac{12M}{N}$，該原子的中子數(shù)是P，由相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為$\frac{12M}{N}$-P；原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核外電子數(shù)為$\frac{12M}{N}$-P．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量}{一種碳原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲：往盛有少量石灰石的試管里加入稀鹽酸；乙：試管中放置的固態(tài)二氧化碳，常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯中均可以觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，但從物質(zhì)變化的角度分析，兩個(gè)試管中發(fā)生的反應(yīng)的本質(zhì)不同，原因是甲試管中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；乙試管中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（　�。�
A．
向一定量的硫酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B．
等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C．
向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
D．
向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）研究酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響．小柯設(shè)計(jì)如下探究：取試管3支，編號(hào)，按下表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37℃的水浴中，10分鐘后取出，冷卻后分別加入碘液3滴，觀察其顏色變化．
編號(hào)0.25%淀粉溶液（ml）蒸餾水（ml）1%NaCl
溶液（ml）		1%CuSO4
溶液（ml）		唾液溶液（ml）加入碘液3滴后現(xiàn)象
131--1不變藍(lán)
23-1-1不變藍(lán)
33--11變藍(lán)色
在看了小柯的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后，同桌的小溫認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小柯的猜想．小溫提出應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液 才更有說服力．如果你也同小溫一起探究，你還可以建議小柯做怎樣的更換？將NaCl溶液換成Na2SO4溶液；．
（2）小柯同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于$\frac{1}{5}$．他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）．小溫同學(xué)提出應(yīng)把圖2紅磷換為白磷，理由是白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，容易被點(diǎn)燃．
（3）小柯用如圖3裝置實(shí)驗(yàn)，在燒瓶底部放入MnO2，打開分液漏斗注入雙氧水，燒瓶?jī)?nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)打開活塞的分液漏斗內(nèi)的液體靜止了片刻漏斗末端出水不暢，請(qǐng)你解釋原因燒瓶?jī)?nèi)雙氧水分解快，瓶?jī)?nèi)氣壓大導(dǎo)致．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$．請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇�、不助燃、比較穩(wěn)定 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等，木炭和硫燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變
（4）改進(jìn)后的裝置如圖2的優(yōu)點(diǎn)不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)誤差�。�
（5）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，由多種氨基酸構(gòu)成，是復(fù)雜的相對(duì)分子質(zhì)量巨大的物質(zhì)．α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，據(jù)此回答：
（1）α-丙氨酸屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）α-丙氨酸由四種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）3個(gè)鉀原子3K
（2）2個(gè)氮分子2N2
（3）氦氣He
（4）Cl-
（5）碳酸根離子CO32-
（6）4個(gè)鈉離子4Na+
（7）地殼中含量最多的金屬元素Al
（8）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
（9）人體中含量最多的物質(zhì)H2O
（10）參與植物進(jìn)行呼吸作用且能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某化學(xué)研究小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題1】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】（1）天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽和堿）．天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3[來源：]
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖1組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，使裝置內(nèi)的氣體緩緩?fù)ㄟ^后面的裝置．
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如圖3曲線所示；
【思考與評(píng)價(jià)】（1）當(dāng)水中含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，生活中降低水的硬度的常用方法是：煮沸
（2）A瓶中的NaOH溶液作用是吸收空氣中的二氧化碳
（3）若50g水垢全部是碳酸鈣，則最終應(yīng)該產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是22克
（4）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多．
分析曲線圖可知：水垢中一定含有MgCO3（化學(xué)式）理由是：水垢中只有碳酸鈣時(shí)只生二氧化碳質(zhì)量是22克，實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g，所以水垢中一定含有碳酸鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，最理想的能源是（　　）
A．天然氣B．氫氣C．酒精D．汽油

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