溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40％的某溶液, 若欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降為一半, 可采用下列哪一種方法

[　　]

A.將溶劑的質(zhì)量增加一倍

B.將溶質(zhì)的質(zhì)量減少一半

C.增加溶劑, 使溶劑的質(zhì)量成為原溶液質(zhì)量的2倍

D.增加溶劑, 使溶液的質(zhì)量成為原溶液質(zhì)量的2倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A
（填字母序號，下同）；富含維生素的是
BC
．
 
（2）在鋼鐵制品表面涂油漆，可防止生銹，其原理是
防止與空氣、水接觸
；生銹的鐵制品可用稀鹽酸清洗除銹，其反應(yīng)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（3）電動自行車以其“輕便、環(huán)�！钡奶攸c，備受人們青睞．
①下列自行車各部位所使用的材料，屬于有機合成材料的是
BC
．
A．不銹鋼車圈  B．塑料車筐  C．橡膠輪胎 D．玻璃返光鏡
②自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，鉛蓄電池中的電解液常用30%～50%的稀硫酸．若用98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的稀硫酸490g，需濃硫酸的質(zhì)量是
200
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、（1）指出下列屬于溶液的溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
A、水銀；B、碘酒；C、氯化鈉注射液
溶質(zhì)：
碘，氯化鈉
，溶劑：
酒精，水
．
（2）在餐桌上，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯很淡時，通常的做法是
加鹽
．這個過程中一定不變的是
A
，一定變大的是
BCD
．（請?zhí)钕铝羞x項中的字母）
A、水的質(zhì)量；B、湯的質(zhì)量；C、鹽的質(zhì)量；D、鹽的質(zhì)量分數(shù)
（3）用400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是
600g
．
（4）如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和一支U形管．向小試管里加入一定量氫氧化鈉固體，則U形管內(nèi)液面變化情況是
左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升
；
原因是
氫氧化鈉溶于水放出熱量，使集氣瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬鎂將成為二十一世紀大有前途的綠色金屬材料．
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg（OH）2蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是
引流
引流
．
②電解熔融氯化鎂的過程中，
電
電
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．
③寫出氯化鎂與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
．
（2）①取兩塊大小相同的干冰，在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．此反應(yīng)的方程式是
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
，此反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)（判斷基本反應(yīng)類型）．該實驗證明干冰具有
在點燃條件下能與鎂反應(yīng)
在點燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)（答一條即可）；為驗證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
稀鹽酸
，反應(yīng)的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，氮化鎂中氮元素的化合價-3．據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式
Mg3N2
Mg3N2
．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色，這層灰黑色是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
氧化鎂通常為白色固體
氧化鎂通常為白色固體
．
實驗探究：小趙按右圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體．實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，請寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學(xué)方程式
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑；
_
刪除本空
刪除本空
．．
（4）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（只有鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)），充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)   第一次 第二次   第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g   10.6     5.2     4.0
從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
1：3
1：3
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
40%
40%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?衢州）如圖，是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

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