2．今年5月，吳王夫差劍重返蘇州．吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時(shí)隔2500年，雖表面有一層藍(lán)色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱(chēng)削鐵如泥，吹毛斷發(fā)．
仔細(xì)閱讀上面文字，完成下面問(wèn)題：
（1）青銅是金屬材料中合金，其主要成分是Cu、Sn（填符號(hào)）；合金的應(yīng)用是人類(lèi)社會(huì)文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是③①②（填序號(hào)）．
（2）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3]，這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 銅與空氣中的、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)反應(yīng)．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和金屬銹蝕的條件機(jī)械牛分析解答即可．

解答 解：（1）青銅是銅錫合金，屬于金屬材料中的合金，故填：合金，Cu、Sn；
活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類(lèi)使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反，所以，人類(lèi)開(kāi)始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?Cu、Fe、Al；故答案為：③①②；
（2）銅銹是堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3]，含有銅、氫、碳、氧元素，空氣中含有碳元素的物質(zhì)是二氧化碳，含有氫元素的物質(zhì)是水，故藍(lán)色薄銹形成的可能原因是銅與空氣中的氧氣、水分、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．故填：二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的應(yīng)用和金屬銹蝕的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒有黑煙生成
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
C．硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B．t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出
C．A中含有少量B，要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D．將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．N2O5中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．-2C．+5D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是有利于木炭較長(zhǎng)時(shí)間地燃燒，反應(yīng)充分．
（3）木炭（主要成分是碳）在氧氣中燃燒文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處．如反應(yīng)都需要點(diǎn)燃等．請(qǐng)你再歸納出它們的兩個(gè)共同點(diǎn)：
①都有氧氣參加（都是氧化反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)）；
②都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)（都屬于化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示變化過(guò)程中，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A．
稀釋等質(zhì)量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．
往等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C．
將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．
        電解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的元素是氮元素B．相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C．人體中含量最多的元素是氧元素D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式．
（1）醫(yī)療上用含氫氧化鋁藥物中和胃酸過(guò)多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）用稀鹽酸清洗盛石灰水的試劑瓶上的白色物質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．電石，學(xué)名碳化鈣（CaC2），以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖．

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）C與B的組成元素相同，有毒，寫(xiě)出固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為CaO+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaC2+CO↑．
（2）小組同學(xué)對(duì)D提出三種猜想：猜想一：氧化鈣；猜想二：氫氧化鈣；猜想三：碳酸鈣．同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析將猜想一排除，理由是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
（3）驗(yàn)證該固體D：取樣，滴加稀鹽酸，觀察到固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，猜想二正確．
【組成測(cè)定】
（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，生成的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖II裝置（選填Ⅰ或Ⅱ）．
 
（二）實(shí)驗(yàn)測(cè)定：
小資料：一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)于下表中，試通過(guò)計(jì)算，確定乙炔的化學(xué)式．
計(jì)算過(guò)程：
反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
裝置①125.3127.1
裝置②78.287.0
結(jié)論：乙炔的化學(xué)式C2H2
【歸納小結(jié)】寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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