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下列實驗操作中，正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級中考一模模擬化學試卷 題型：信息分析題

請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點(每個點只能連接1次)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級下學期5月一模調研測試化學試卷 題型：選擇填充題

“尾氣催化轉化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體，下面是其中一個化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。從圖中獲得信息不正確的是

A. 分子是可以運動的

B. 分子間存在著一定的空隙

C. 圖中生成物均為化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：探究題

A—-I為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（只略去反應①的部分產物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H為實驗室中最常見的無色無味液體。

請回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應①的化學方程式為________，下圖所示的儀器中，可用作該反應發(fā)生裝置的是________（填字母）；若A 在常溫下為液體，則A的化學式為________，反應①的基本反應類型是______。

（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的_______（填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質、鐵的單質和_______（只填一種）。

（3）G的化學式為_____，它不具有的性質有_____（填字母）。

A．酸性 B．還原性 C．毒性 D. 助燃性

（4）反應②的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇題

進行下列對比實驗，不需要控制變量的是

A．用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

B．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

C．用二氧化錳、氧化銅和過氧化氫溶液比較二氧化錳、氧化銅的催化效果

D．用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆九年級考模擬化學試卷 題型：探究題

實驗室欲配制5 g質量分數為50％的NaCl溶液，試回答下列問題．

(1)該實驗的操作步驟是_________、_________、_________．

(2)分別說明下圖中A、B操作對實驗結果的影響，并改正．

A操作導致所配溶液溶質的質量分數_______(填“偏大”偏小”或“不變”)，改正：_____；若其他操作都正確，A操作導致最后的溶質質量分數為_______%；

B操作導致所配溶液的溶質質量分數_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)，改正：_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆九年級考模擬化學試卷 題型：信息分析題

A、B、C三種元素的粒子結構示意圖如圖所示

（1）當A、B為原子時，X=__；Y=__；

（2）C表示的粒子符號是__，該元素與B元素形成的化合物是由__（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源：內蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：探究題

化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為 。

（2）B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣；

【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據反應現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結論】分析圖像數據得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：信息分析題

在澄清的石灰水中滴入2～3滴酚酞試液，出現(xiàn)紅色。放置一段時間后，紅色逐漸消失，請你對此現(xiàn)象進行合理的解釋：__________________________________________________。

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