實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的實驗設計方案不合理的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法
A二氧化錳和氧化銅觀察顏色
B水和雙氧水加入二氧化錳
C空氣和人呼出的氣體分別倒入澄清的石灰水振蕩
DCO和CH4點燃，并在火焰上方罩只干冷的燒杯
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,吸入空氣與呼出氣體的比較,實驗室制取氧氣的反應原理
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)需要鑒別物質(zhì)的不同性質(zhì)，以及采用的方法鑒別時的現(xiàn)象是否相同進行分析解答；
A、二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體；
B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下迅速產(chǎn)生氣泡；
C、人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳；
D、甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水．
解答：解：A、二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體，因此通過觀察顏色不能鑒別，故符合題意；
B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下迅速產(chǎn)生氣泡，而水無現(xiàn)象，可以鑒別，故不符合題意；
C、人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，能夠迅速的使石灰水變渾濁，而空氣時間較長，可以鑒別，故不符合題意；
D、甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水和二氧化碳，而一氧化碳燃燒只能產(chǎn)生二氧化碳，因此點燃，并在火焰上方罩只干冷的燒杯，能夠觀察到水霧產(chǎn)生的是甲烷，可以鑒別，故不符合題意；
故選項為：A．
點評：本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的不同來鑒別物質(zhì)的方法，鑒別時只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液能使無色酚酞試液變紅的是（　　）
A、稀硫酸B、食醋
C、氨水D、蔗糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：

進行過濾操作時，下列做法錯誤的是（　�。�
A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口
D、液面要低于漏斗邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣資源敘述中，錯誤的是（　�。�
A、空氣是一種重要的自然資源，空氣中的氮氣是制氮肥的重要原料
B、空氣中的氮氣用途廣泛，例如：食品防腐、液氮超導實驗車
C、空氣按質(zhì)量分數(shù)劃分，氮氣占78%，氧氣占21%
D、空氣中氧氣的主要用途是供給呼吸和支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列表示式正確的是（　�。�
A、三個氧分子O3
B、三個二氧化硫分子3SO2
C、兩個氯分子2Cl
D、氯化鈉的化學式ClNa

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關儀器連接的描述錯誤的是（　　）
A、橡皮塞旋進容器口
B、玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管
C、容器放在桌上，把橡皮塞使勁塞進容器口，這樣才會不漏氣
D、玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去NaOH中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，可以加入的試劑是（　　）
A、稀鹽酸
B、石灰水
C、CaCl2溶液
D、通入CO2氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象表述正確的是（　　）
A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙
B、用石蕊試液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集氣瓶中，小花變成紅色
C、向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀
D、生石灰投入水中，由于生石灰變成熟石灰的過程中吸熱，水會沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaCl、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示．

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：
（1）氣體D是
 
（填化學式，下同），沉淀G是
 
．
（2）混合物A中一定有
 
，一定沒有
 
．
（3）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是
 
．
（4）寫出過程③中可能發(fā)生的化學反應中的一個化學方程式
 
．
（5）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是
 
，若要證明該物質(zhì)是否存在，應補做實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
 
．

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