【題目】向a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反應,如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子。下列說法不正確的是（ ）

A. O表示K+

B. 反應后溶液的質量小于(a+b)g

C. 將Ba(OH)2換成BaCl2也能觀察到相同的現(xiàn)象

D. 恰好完全反應時,滴入無色酚酞,溶液不變色

【答案】D

【解析】

A.已知是向 a g K2CO3溶液中滴入b g Ba(OH)2溶液至恰好完全反應,故下方燒杯中盛裝的物質應為K2CO3,根據(jù)K+和CO32-的個數(shù)比為2:1,可知O表示K+;

B.K2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2KOH,有沉淀生成,則溶液的質量小于(a+b)g;

C.K2CO3+BaCl2═BaCO3+2KCl,也有沉淀生成,實質為CO32-與Ba2+的反應;

D.根據(jù)化學反應方程式,結束時,溶液中含有KOH,呈堿性,故滴入無色酚酞,溶液呈紅色。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清代詩人袁枚創(chuàng)作的勵志詩《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語表示：苔蘚是高等植物體內的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量（其中銅的元素符號為______），大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤（酸中的陽離子符號為______）中生長，能不斷地分泌出酸性物質，溶解巖石（巖石中常含有碳酸鈣，標出碳酸鈣中碳元素的化合價______）表面，慢慢形成土壤。

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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質），請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量，實驗數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積（mL）

15

15

15

生成氫氣的質量（g）

m

0.04

0.02

試求：

（1）m的數(shù)值_____。

（2）此黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是少？_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保障公共安全，保護生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，是我們每個公民的責任和義務。夏天臨近，不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類，肉中的脂肪滴于火上，產生苯并芘（化學式為C20H12），附著于食物表面。苯并芘在體內蓄積，可誘發(fā)癌癥，還易產生具有致癌性的亞硝酸銨（化學式為NH4NO2）。此外，燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題：

（1）苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質都屬于______（填“氧化物”、“化合物”“有機物”中的一種）；苯并芘中，所含氫元素與碳元素的質量比是______（填最簡整數(shù)比）。

（2）我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習俗。艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），有很高的藥用價值，可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含碳元素的質量分數(shù)是______（結果保留到0.1%）

（3）“關注食品安全，關愛身體健康”，已經(jīng)成為社會共識。下列觀點中，錯誤的是______（填序號）。

A 禁止使用食品添加劑，避免危害健康

B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜，不利于身體健康

C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串

D 與西藥比，中藥材無毒無害，可隨意服用

（4）美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀，下列景觀中的物質主要是由有機高分子材料制成的是______（填寫序號A、B、C、D之一）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。

（1）圖中標示的物質屬于金屬材料的有_____ (填序號)。

（2）燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_______性。銅制插頭是利用了銅的_______性。鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因_______ (寫化學方程式)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】漂白液是家庭常用的洗滌劑。工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液吸收氯氣來制漂白液,反應的化學方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O。現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中通入氯氣，恰好完全反應,得到含次氯酸鈉(NaClO)5%的漂白液(漂白液中的溶質是氯化鈉和次氯酸鈉)1490g，請計算：

(1)上述反應方程式中，NaClO中氯元素的化合價____。

(2)已知含次氯酸鈉0.05%的漂白液用于家居消毒效果最佳�，F(xiàn)取5g制得的漂白液，為了達到最佳的消毒效果，需加入水的質量為_____g。

(3)原氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)。____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答相關問題：

（1）圖甲是“粗鹽中不溶性雜質除去”實驗時其中的二個操作，請指出操作①中的錯誤_____，操作②時當觀察到_____時就停止加熱。

（2）選擇圖乙A～G完成下列實驗：

①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，發(fā)生裝置應選用的儀器有_____（選填序號），發(fā)生反應的化學方程式是_____。若用圖丙來收集產生的氧氣，請將丙圖補畫完整_____。

②實驗室制取CO2時，若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點是_____，選擇_____（選填序號）能夠組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

（3）圖丁裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到_____現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月3日至11日，包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質獸首在內的一批珍貴文物首次在合肥展出。

銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學式為 Cu2（OH）2CO3]， 銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種氧化物。

（1）根據(jù)銅綠的化學式，你認識銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結果。

（2）為探究銅綠的組成，某化學興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠，放入圖 2 所示裝置中，加熱后， 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________，根據(jù)實驗現(xiàn)象說明，銅綠加熱后可生 成_________、__________和_____ 。

（3）為驗證銅綠的組成中含有銅元素，你能設計一個實驗證明嗎？寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結論___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。

(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)，反應的化學方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應從導管_______(填“b”或“c”)端通入。

(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。

②設計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。

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