7.(1)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是氫氣,試管b收集到的氣體是氧氣,其體積之比約為2:1,該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)由電解水的實(shí)驗(yàn)可得到的正確結(jié)論是(填序號(hào))①④⑤.
①水由氫、氧兩種元素組成 、谒杏袣錃夂脱鯕狻 、墼谡龢O收集到10mL的氣體,則同時(shí)在負(fù)極收集到的氣體體積是5mL 、芑瘜W(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不能再分  ⑤水屬于氧化物 、匏肿邮怯梢粋(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.

分析 (1)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少;與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子的種類不變,原子總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變.

解答 解:(1)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管a收集的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,是氫氣;試管b收集的是電源的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,體積之比約為2:1.電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
故填:氫氣;氧氣;2:1,;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解
(2))①水由氫、氧兩種元素組成,該選項(xiàng)說法正確;  
②水中不含有氫氣和氧氣,該選項(xiàng)說法不正確;  
③在正極收集到10mL的氣體,則同時(shí)在負(fù)極收集到的氣體體積應(yīng)該是20mL,該選項(xiàng)說法不正確;  
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不能再分,該選項(xiàng)說法正確;  
⑤水屬于氧化物,該選項(xiàng)說法正確;  
⑥一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,該選項(xiàng)說法不正確.
故填:①④⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”的結(jié)論進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:
溫度(℃)1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
(1)10℃時(shí),KNO3溶解度是20.9g.
(2)60℃時(shí),KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl,通過降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3晶體.
(3)T℃時(shí),NaCl和KNO3的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該溫度范圍是b.(填序號(hào))
a.10~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃
(4)向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度數(shù)據(jù)回答:A、B、C中溶液一定是不飽和溶液的是A.當(dāng)x=1.32g時(shí),B中恰好沒有固體剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是粒子構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的.請(qǐng)你在下列空格里,用“元素、原子、分子、離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種元素組成的;
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子;
(3)體溫計(jì)中的汞是由原子構(gòu)成的;
(4)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:A試管,B長頸漏斗.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的ABCDF(填標(biāo)號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,你認(rèn)為還需增加的儀器
是酒精燈.用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇BCD.
A.觀察顏色     B.紫色石蕊溶液     C.澄清石灰水   D.燃著的木條.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號(hào)表示.
(1)2個(gè)氫分子2H2
(2)5個(gè)氮原子5N
(3)如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
①寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)Zn;
②寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)Cl-;
③標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O;
④寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.何家壩柚子是蓬溪特產(chǎn)之一,個(gè)大,皮香味濃郁,油色光亮,柚頂有七條放射溝,其味香甜略帶酸,細(xì)嫩化渣.能聞到柚子的香味是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隔C.分子體積很小D.分子質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料,廣泛地應(yīng)用于造紙、紡 織、石油化工、印染等行業(yè).實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體,標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”.為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH,小薇、小佳等同學(xué)取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有D (填序號(hào));
A.CaCl2       B.Na2CO3       C.NaOH      D.Na2CO3 和NaOH
(2)在上述的實(shí)驗(yàn)中“過濾”的原理是為了分離液體中的不溶性物質(zhì).在實(shí)驗(yàn)室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(3)久置的氫氧化鈉和熟石灰都易變質(zhì),用化學(xué)方程式表示其中一個(gè)變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
讀出液體體積
B.
聞氣味
C.
傾倒液體
D.
膠頭滴管的使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鑒別硬水和軟水----加肥皂水?dāng)嚢?/td>B.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉----加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)C.分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物----加入過量氯化鈣溶液,過濾D.區(qū)分羊毛與合成纖維----點(diǎn)燃,聞氣味

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