能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(1)“節(jié)能減排,低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的一種生活態(tài)度,其中“減排”主要指的是什么?
(2)使燃料充分燃燒,也是節(jié)能的重要方面。要使燃料充分燃燒,必須滿足的兩個(gè)條件是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用的儀器有
①燒杯 ②量筒 ③藥匙 ④托盤天平 ⑤玻璃棒 ⑥漏斗 ⑦蒸發(fā)皿
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.⑤⑥⑦ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶?jī)?nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認(rèn)為黑色顆粒是 ▲ (用化學(xué)式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確,其理由是 ▲ ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(3)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是: ▲
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為: ▲ ,屬于基本反應(yīng)類型中的 ▲ 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.用在O2中燃燒的方法除去CO2中少量的CO
B.做鐵在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶應(yīng)預(yù)先放少量水或細(xì)沙
C.配制稀硫酸時(shí),將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入盛濃硫酸的燒杯中
D.用金屬和酸制取H2時(shí),可采用與CO2相同的收集裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 B. 粗鹽提純時(shí)蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C. 向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸 D. 等質(zhì)量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內(nèi)水面處在同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面 ( )
A.a比b高 B.b比a高 C.一樣高 D.U形管中的水從b管全部溢出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)定pH值最簡(jiǎn)單的方法是使用 ,測(cè)定時(shí),用 蘸取待測(cè)溶液,滴在 上,然后再與 對(duì)照,便可測(cè)出溶液的pH值。若用此法測(cè)得土壤的
pH值小于5,可以施用適量的 來(lái)改良土壤。
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