分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)明礬色特性、玻璃棒的應(yīng)用分析回答
(3)①根據(jù)水蒸氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,進(jìn)行分析解答.
②海水暴曬一段時(shí)間后,水分蒸發(fā),則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量減少,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由電解水實(shí)驗(yàn)圖1可知,實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2;
(2)由于明礬溶于水生成的膠裝具有吸附性,自來水廠凈水過程中常用到明礬,其作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流;
(3)①變成水蒸氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水分子本身沒有改變,只是水分子間的間隔發(fā)生改變.
②裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,水分蒸發(fā),則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量減少,則剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大.
故答案為:(1)2;(2)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,引流;(3)①AB變大.②變大.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)、海水暴曬一段時(shí)間后溶液組成的改變是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥對環(huán)境不會(huì)有影響 | |
B. | 加大馬桶排水量,以降低污染物濃度 | |
C. | 提倡“光盤”行動(dòng),防止殘余食品污染環(huán)境 | |
D. | 提倡少開私家車,坐公交車出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油除去衣服上的油污 | |
B. | 用洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂 | |
C. | 用稀硫酸除去鐵銹 | |
D. | 用稀鹽酸除去水垢(主要成份為CaCO3等) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100g水中溶有1g食鹽 | B. | 99g水中溶有1g食鹽 | ||
C. | 101g食鹽水中含有1g食鹽 | D. | 20g水中溶有0.2g食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于鈉元素 | B. | 化學(xué)性質(zhì)相同 | ||
C. | 鈉離子比鈉原子少一個(gè)電子 | D. | 核電荷數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | (1) | (2) | (3) |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結(jié)論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O | 氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.6克 | B. | 13.2 | C. | 3.0克 | D. | 10.2克 |
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