【題目】生活、生產中處處有化學、化學與生活、生產息息相關。

(1)空氣的成分按體積計算，約占空氣體積的21%的氣體是______。

(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。

(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。

(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質。

【答案】氧氣(或O2) 肥皂水 煮沸 過濾

【解析】

(1)空氣的成分按體積計算，約占空氣體積的21%的氣體是氧氣，故填寫：氧氣(或O2)；

(2)鑒別軟水和硬水可以用肥皂水，故填寫：肥皂水；

(3)日常生活中用煮沸的方法來降低水的硬度，故填寫：煮沸；

(4)實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質，故填寫：過濾。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在做鐵絲和硫分別在氧氣中燃燒的實驗時，都在集氣瓶中預先加少量水，它們的目的各是什么_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器，給體溫計消毒時，應該（ ）

A.用自來水沖洗B.在沸水中煮 20～30min

C.用醫(yī)用酒精棉球擦拭D.在火焰上灼燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】塑料購物袋是日常生活中的易耗品，在為消費者提供便利的同時，也造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損，成為“白色污染”的主要來源。為此，揭陽市政府下發(fā)通知要求，從2016年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋。日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的，另一種是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的，請回答：

（1）可用于裝食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的質量分數(shù)為__________。（計算結果精確到0.1%）

（2）焚燒含氯塑料會產生有刺激性氣味的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______種元素組成，分子中C、H、Cl的原子個數(shù)比為________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。

（3）為了解決“白色污染”問題，保護環(huán)境，你提出的一條合理化建議是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑，就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來，請寫出該試劑的化學式___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素�？梢詮暮Ｋ刑崛∈雏}，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：

（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分________，得到食鹽。

（2）要將Mg(OH)2沉淀分離出來，進行的操作甲的名稱是_____________，如果在學校實驗室中完成該實驗，要用到玻璃棒，其作用是_________________，該操作中還需要的玻璃儀器是___________和______________。

（3）小明學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_________________________________；

[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的_______反應生成的；

[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是________________________；

[實驗結論]根據(jù)小明的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：______________、________________________________。

[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?__________________。

[知識拓展]由上述實驗結果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產物的總質量m _____20g (填：“>”、“=”或“<”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是（ ）

A. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

C. 鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣里燃燒，產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題：

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①____________________、②_____________。

(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，應選用 _____________ (填字母)裝置，反應的文字表達式是_____________________________。

用該套裝置制取氧氣時：

①試管口要塞一團棉花，目的是_______________________。

②寫出該裝置氣密性的檢驗方法：_____________________________。

(3)①若用下圖甲所示裝置來制取氧氣，____________(填藥品名稱)應從________________(填儀器名稱)口處加入，________________________(填藥品名稱) 從________________ (填儀器名稱)口處注入。寫出用該裝置制取氧氣反應的文字表達式_________________。

②若用下圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣由_______________________口進入；若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由_________________________口進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。

（1）甲中與電源負極相連的試管內生成的氣體是。
（2）乙中集氣瓶內水的作用是。
（3）丙是利用鋅與稀硫酸反應制氫氣的裝置，若要控制反應的發(fā)生和停止，需要的操作是。

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