有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2 d. e.Ne
(1)按要求填空:
①表示3個氮分子的是 (填序號),
②表示鐵離子的是 (填序號),
③a與d兩粒子結合形成的物質(zhì)是 (填化學式)。
(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
①金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是 (填名稱)。
②鐵是應用最廣泛的金屬。
a.工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為
。
b.使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少
對鐵銹蝕的影響。
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江哈爾濱卷)化學(解析版) 題型:計算題
為測定某敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,某同學實驗并記錄如下:
(1)配制上述實驗所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 ;
(2)B燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)根據(jù)巳知條件求解C燒杯溶液中碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為 ;
(4)向E燒杯內(nèi)加入54.4g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;
(5) D燒杯溶液中溶質(zhì)的化學式為 ;
(6)原氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與未變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法正確的是( )
A.鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹
B.鋁制品不用涂任何保層來防腐,因為鋁不與空氣反應
C.鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
D.我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收
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科目:初中化學 來源:2016屆山西省九年級下學期期中化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動。
(1)該反應的化學方程式為 。
(2)反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?同學們一致認為有以下三種情況:①②③
①氫氧化鈉和氫氧化鈣;②氫氧化鈉和碳酸鈉;③ 。
(3)小新取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明情況
(填序號)是不可能的。
為了進一步確定溶液的成分,同學們設計了如下實驗方案:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
情況①正確 |
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì) (填化學式),也得到了同樣的結論。
在同學們的合作下,他們順利完成了探究任務。
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題
某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀,為了回收利用,欲用2%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鉀含量(廢水中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應).試計算:
(1)用10 g 30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸,需加水多少克?
(2)取20 g廢水于錐形瓶中,逐滴加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應時,消耗稀鹽酸7.3 g,求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究:
(1)將它們編號為:X、Y、Z;
(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有.
(3)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)Z表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比X快.
則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Z>Y>X
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
查閱資料
根據(jù)表中信息,請回答下列問題.
(1)PET中含有____________元素,屬于____________(填“有機化合物”或“無機化合物”),01號塑料主要用于制作____________(寫出一種即可),不宜長期重復使用(耐熱至70℃)
(2)PVC與HPE對比,其是組成中除含有C、H元素外,還含有____________元素,03號塑料高溫時容易產(chǎn)生有害物質(zhì),不宜用于包裝食品.
(3)05號塑料具有的化學性質(zhì)是____________(寫出一點即可).
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