氫氧化鈉露置在空氣中會與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

(提出問題)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,從哪些視角可以證明 CO2 與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)?

(作出猜想)猜想一:從生成物的視角;猜想二:從_________的視角;猜想三:從能量變 化的視角……

(實驗探究 1)第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,按如下四種方案實驗:

A.滴加酚酞試液,若變紅則說明沒發(fā)生反應(yīng);

B.滴加 BaCl2 溶液,若有白色沉淀生成,則說明發(fā)生了反應(yīng);

C.滴加澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);

D.滴加足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則說明發(fā)生了反應(yīng)。

①該小組同學(xué)通過討論,一致認(rèn)為_____方案是不正確的,原因是_____。

②若方案 B 正確,請寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

(實驗探究 2)第二組同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器和 CO2 傳感器設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗裝置, 并進(jìn)行實驗,得到了壓強(qiáng)隨時間變化的曲線(如圖丙)

①設(shè)計圖乙實驗的目的是 _______________________________________________________ 。

②圖丙中曲線______(填 I 或者 II)表示 CO2 和 NaOH 溶液的反應(yīng)。

(實驗探究 3)化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化,第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實驗過 程中溫度隨時間變化的曲線(如圖丁),曲線 III 為 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng),曲線 IV 為 CO2 與水的反應(yīng)。由此證明 CO2 與 NaOH 反應(yīng)是_____反應(yīng)(填:“吸熱”、“放熱”)

(拓展延伸)查閱資料,Na2CO3 溶液與 CO2 也會發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

當(dāng) 10g8%的 NaOH 溶液通入一定體積的 CO2 后,所得溶液中的溶質(zhì)是 Na2CO3 和 NaHCO3, 則參加反應(yīng)的 CO2 的體積范圍_____(該狀況下,CO2 的密度為 2g/L)

(實驗探究 4)第四組同學(xué)對二氧化碳的性質(zhì)再探究。實驗步驟如下:

(1)圖 1 所示裝置的氣密性良好,三個 250mL 的燒瓶內(nèi)收集滿 CO2 氣體,三個注射器內(nèi)各 裝有 85mL 的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感 器。

(2)三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi) 85mL 的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自 燒瓶中,關(guān)閉活塞。

(3)一段時間后,三位同學(xué)同時振蕩燒瓶。觀察燒 瓶內(nèi)氣壓隨時間變化的曲線(如圖 2)

①導(dǎo)致曲線 1 中 CD 段氣壓急速減小的操作是___________。在不改變裝置和藥品的情 況下,進(jìn)一步降低 E 點的方法是_________ 。

②曲線 2 中發(fā)生的反應(yīng)方程式為______________________________ 。

③曲線 2 與曲線 3 差異較大的原因是__________ 。

④對比曲線 1、2、3,不能得出的結(jié)論是__________(填序號)。

A.CO2 能與水發(fā)生反應(yīng)

B.1 體積水約溶解 1 體積 CO2;

C.CO2 能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)

D.檢驗 CO2 用飽和澄清石灰水較合適

E.吸收 CO2 用 NaOH 溶液較合適

反應(yīng)物 A NaOH 溶液與 CO2 反應(yīng)生成的 Na2CO3 溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變紅,無法證明 NaOH 消失 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 作對照,排除水對實驗的干擾 Ⅱ 放熱 0.22L< V <0.44L 振蕩燒瓶 使燒瓶中氣體進(jìn)一步降溫 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2 溶解度小,飽和石灰水中 Ca(OH)2 的濃度明顯小于 4...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

丙烯酸(C3H4O2)是制造嬰兒“紙尿褲”的原料,下面有關(guān)丙烯酸的說法錯誤的是( )

A. 氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:8

B. 一個丙烯酸分子中含有一個氧分子

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%

D. 一個丙烯酸分子由 3 個碳原子、4 個氫原子和 2 個氧原子構(gòu)成

B 【解析】A、丙烯酸(C3H4O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×4):(16×2)=1:8,正確;B、分子是由原子構(gòu)成的,一個丙烯酸分子中含有2個氧原子,錯誤;C、丙烯酸(C3H4O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=50%,正確;D、由丙烯酸(C3H4O2)的化學(xué)式可知,一個丙烯酸分子是由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,正確。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(1)下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。

①若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中,觀察到水槽中氣泡________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集,一段時間收集完氧氣后,將收集滿氧氣的瓶子______(填“倒”或“正”)放在桌面上。

②寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

③硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來收集處理H2S。實驗室制H2S的化學(xué)方程式為_________________________;該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。氫氧化鈉溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實驗:

完成下列填空:根據(jù)上述實驗分析,

①沉淀B的化學(xué)式為________________

②白色固A中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式),

③C中一定含有的溶質(zhì)是____________。為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進(jìn)行實驗,完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

______________

______________

A中有氫氧化鈉

連續(xù)均勻冒出 正 H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑ H2SO4+FeS===FeSO4+H2S↑ 大 吸收有毒氣體,防止污染環(huán)境 BaCO3 BaCl2和Na2CO3 NaCl 向濾液C中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液滴加無色酚酞試液 無色酚酞變紅色 【解析】 (1). ①用排水法收集氣體,開始出來的氣體中有空氣,不能立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時才是純凈的氣...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題

水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是 (   )

A. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成       B. 世界上最后一滴水就是人類的眼淚

C. 無色、無臭、清澈透明的水就是純水      D. 嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

B 【解析】A、水是由氫、氧兩種元素組成的,元素是一類原子的總稱,只講種類,不講個數(shù),故此說法錯誤;B、“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染,故此說法正確;C、海水無色、無臭、清澈透明但不是純水,故此說法錯誤;D、純凈水是較為純凈的水,其中幾乎不含對人體有益的礦物質(zhì),長期飲用不利健康,故此說法錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是(   )

A. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類

B. 堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液

C. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液

D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變紅就是燃燒

B 【解析】A.由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物叫鹽,NH4NO3屬于鹽類,錯誤;B. 堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液,正確;C. 酸的溶液一定顯酸性,一定能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性的溶液,但不一定是酸的溶液,錯誤;D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定就是燃燒,如燈泡在通電時發(fā)光、放熱,但不是燃燒,...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:綜合題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____。

(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 若用 C 裝置代替 B 裝置進(jìn)行實驗,優(yōu)點為_______。

(4)實驗室將 A 裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此反應(yīng), 試計算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是______?

長頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以隨時控制反應(yīng)的開始和停止 12.5t 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度分析解答;(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;根據(jù)裝置特點分析解答;(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;(2)A裝置...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下表是某同學(xué)整理的化學(xué)知識,完全正確的一組是

A.物質(zhì)的鑒別

B.環(huán)境保護(hù)

硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢,觀察有無泡沫

純堿和食鹽——滴加白醋,觀察有無氣泡放出

羊毛和化纖——點燃后聞氣味

白色污染——指白色粉塵對環(huán)境的污染

溫室效應(yīng)——對生存環(huán)境無影響

重金屬污染——對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響

C.化學(xué)與生活

D.知識歸納

汽油去油污與洗滌劑去油污——原理相同

蛋白質(zhì)與油脂——組成元素相同

鋁制品與鐵制品——抗腐蝕性能相同

分子、原子、離子——都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

陶瓷、玻璃、塑料——都屬于有機(jī)合成材料

H2、C、CO——都具有還原性

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢瑁菜菽,軟水泡沫多;純堿和食鹽——滴加白醋觀察有無氣泡放出,純堿有氣泡產(chǎn)生,食鹽不反應(yīng);羊毛和化纖——點燃后聞氣味,羊毛有燒焦羽毛氣味,正確;B、白色污染——指聚乙烯塑料,不是白色粉塵對環(huán)境的污染;重金屬污染——對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響,可使蛋白質(zhì)變性,錯誤;C、汽油去油污與洗滌劑去油污——原理不相同,前者相似溶解,后者乳化;蛋白質(zhì)與油脂——組成元...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷中考模擬(二)化學(xué)試卷 題型:簡答題

根據(jù)下圖回答問題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的,你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場景,提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會再產(chǎn)生水垢”,該廣告是否科學(xué)并做簡要分析____________。

元素 鉛筆是由石墨、粘土和木材制成,鉛筆中不含鉛元素 迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場等合理答案 否,不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)(或不能軟化硬水) 【解析】本題考查了化學(xué)與生活,在平時的學(xué)習(xí)、生活中注意積累。 (1)這里的“鉛”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鉛”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān),鉛筆是由石墨、粘土和木材制成,鉛筆中不含鉛元素,圖一中小孩的疑慮是沒有必要的; (...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省珠海市2018屆九年級下學(xué)期三?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的

A.用鋁作導(dǎo)線 B.用金剛石切割玻璃

C.干冰做制冷劑 D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣

D 【解析】 試題分析:物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等,化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?扇夹、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等,A、用鋁作導(dǎo)線是利用鋁的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),B、用金剛石切割玻璃,是利用金剛石硬度大,屬于物理性質(zhì),C、干冰做...

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