11．2015年10月5日，為表彰中國科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）作出的杰出貢獻(xiàn)，獲得1015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物
B．青蒿素是由碳、氫、氧三個元素組成的
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素的每個分子有42個原子構(gòu)成

分析 A．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析；
B．根據(jù)元素的規(guī)定來分析；
C．根據(jù)元素質(zhì)量計算方法考慮；
D．根據(jù)青蒿素的分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，不能達(dá)到幾萬，故錯誤；
B．元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40≠15：22：5，故錯誤；
D．一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子含有15+22+5=42個原子，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題．
（1）在實驗室里，利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳．
①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳，理論上需要73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)；
②組裝制取裝置時，可選用所給儀器中的a、b、g、h、j、l、m、n和c；
③用上述裝置制取二氧化碳，當(dāng)瓶口有氣泡產(chǎn)生時說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w．
（2）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取氧氣時，除合理選用如圖儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管；
（3）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時，要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．閱讀下面科普短文．
石墨烯是從石墨材料中剝離出來、由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的晶體．石墨烯具有許多“極端”的物理性質(zhì)，被稱為“黑金”，是“新材料之王”．本身重量不足1毫克的石墨烯，可以做成一塊1平方米的石墨烯吊床．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）“本身重量不足1毫克的石墨烯，可以做成一塊1平方米的石墨烯吊床”，說明石墨烯具有良好的B（填字母序號，下同）．
A．導(dǎo)熱性B．延展性C彈性
（2）下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是AD
A．石墨烯是碳單質(zhì)     B．石墨烯是一種有機(jī)物
C．石墨烯中碳原子的化合價為+3   D．石墨烯可燃燒生成二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物己省略）．回答下列問題：

（1）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，屬于基本反應(yīng)類型的化合反應(yīng)；
（2）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．傾倒液體C．
稱量NaCl固體		D．
過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如圖實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：
（1）步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉和氫氧化鈣，都常用于改良酸性土壤
B．適量服用含碳酸鈣的藥劑，既可補(bǔ)鈣又可治療胃酸過多
C．除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，需要先把粗鹽溶解，然后過濾、蒸發(fā)
D．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時，赤鐵礦的主要成分Fe2O3發(fā)生了還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A．往海魚海蝦上噴灑甲醛溶液防腐
B．雞飼料中添加激素使雞速成
C．為了使粽葉鮮亮，用硫酸銅溶液浸泡粽葉
D．制作面包用小蘇打做膨松劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）1個B分子中含有2個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（5）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：27（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案