1．在下列有關(guān)敘述后的橫線上，填寫(xiě)有關(guān)的序號(hào)．
①分子的體積��；②分子在不斷運(yùn)動(dòng)；③分子間有一定的間隔．
（1）1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子，這說(shuō)明①
（2）八月桂花飄香，人們能聞到桂花香主要是因?yàn)棰冢?br />（3）50毫升水和50毫升酒精混合后，總體積小于100毫升主要是因?yàn)棰郏?

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）一滴水中大約有1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小，故填：①．
（2）八月桂花飄香，人們能聞到桂花香主要是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故填：②．
（3）50mL水和50mL酒精混合，混合后的體積小于100mL，是由于二者混合以后分子之間相互穿插滲透，導(dǎo)致混合后的液體總體積小于二者體積之和，說(shuō)明了分子間有間隔，故填：③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入橫線內(nèi)）
（1）1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
（2）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe 2O3+8SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：

（1）請(qǐng)畫(huà)出第18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（2）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的核外電子層數(shù) 相同．
（3）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF，屬于離子化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)你從鐵、水蒸氣、氮?dú)狻⒍趸�、氫氣、二氧化碳六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)名稱填空：
（1）酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
（2）充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是氮?dú)?br />（3）能在氧氣中燃燒而不能在空氣中燃燒的金屬是鐵
（4）能引起酸雨的物質(zhì)是二氧化硫
（5）相同狀態(tài)下密度最小的氣體是氫氣
（6）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列處理方法能夠凈化水的是（　　）
①過(guò)濾　　�、诔恋怼　　、畚健　　、苷麴s．
A．①④B．②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．水是生命之源，生活中我們要時(shí)刻節(jié)約用水，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．地球上淡水很少B．人類離不開(kāi)氧氣，而水中含有氧氣C．水價(jià)很高D．地球上淡水儲(chǔ)量少，許多地區(qū)存在缺水危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變．
（1）圖中A是高錳酸鉀（KMnO4），B是二氧化錳（MnO2）；，H是二氧化碳（CO2）；
（2）寫(xiě)出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式：①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；③碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可選擇的發(fā)生和收集裝置為AD或AF（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅在選擇發(fā)生裝置時(shí)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可在G裝置中裝入飽和碳酸氫鈉溶液來(lái)除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從G裝置的b口（填“b”或“c”）通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）裝置，收集甲烷氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�
A．成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B．可用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
C．用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋有害健康
D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

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