分析 (1)依據(jù)硬幣的組成成分分析材料的種類;根據(jù)硬幣的流通特點分析硬幣應(yīng)具有的特點要求,特別是其耐腐蝕、硬度、及價值的相關(guān)因素;根據(jù)金屬活動性順序的具體應(yīng)用對金屬的活動性進行分析;
(2)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵與二氧化碳;
(3)根據(jù)鐵與水蒸氣反應(yīng)結(jié)合題干信息解答即可.
解答 解:(1)根據(jù)題干可知硬幣的組成成分都是金屬的合金,所以鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料;根據(jù)硬幣的流通特點可知:鑄造出的硬幣要有較強的耐腐蝕性、硬度較大且硬幣價值與面值的吻合度要接近,而金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素;由金屬活動性順序的具體應(yīng)用可知:活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知:Ni活動性在氫前且比鐵弱,結(jié)合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是:Al>Fe>Ni>Cu,故答案為:①金屬;②AB;③Al>Fe>Ni>Cu;
(2)一氧化碳與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成鐵與二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.小明設(shè)計如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
①根據(jù)圖和“高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)”,可知試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣,故填:提供水蒸氣.
②有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是氫氣,故填:氫氣.
③Fe2O3是紅色固體,F(xiàn)e3O4是黑色固體,故鑒別的方法是觀察顏色,故填:觀察顏色.
點評 此題是一道與金屬相關(guān)的考查題,解題的關(guān)鍵是充分理解和掌握金屬活動性順序表的意義以及其它相關(guān)的知識.考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)和應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同數(shù)目的氫分子 | B. | 相同數(shù)目的氫原子 | ||
C. | 相同數(shù)目的氫元素 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物質(zhì) | 酒精 | 水 | 熟石灰 | 氯化鈉 | 鐵 | 硫酸鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞與硝酸銀溶液 | B. | 銅與硝酸鎂溶液 | ||
C. | 鋅與硫酸亞鐵溶液 | D. | 鋁與稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷 | |
B. | N2:一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成 | |
C. | 2Hg:二個汞原子 | |
D. | 2Na+:二個鈉離子 |
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