分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)前后的質(zhì)量之差為氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,用氧氣的質(zhì)量可以求出反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量,即剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量,從而求出剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,剩余固體中氯元素的質(zhì)量等于反應(yīng)前的氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量,進一步計算剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:24.8g-20.0g=4.8g;故填:4.8;
(2)解:設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為X;
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑
149 96
X 4.8g
$\frac{149}{X}=\frac{96}{4.8g}$
X=7.45g
剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.45g}{20.0g}$×100%=37.25%
答:剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.25%
(3)氯酸鉀的質(zhì)量為24.8g-0.3g=24.5g
氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量為24.5g×$\frac{39}{39+35.5+16×3}×100%$=7.8g,剩余固體中鉀元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.8g}{20.0g}$×100%=39%.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式、化學(xué)方程式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 安全常識 進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗--防止窒息 加熱試管先預(yù)熱--防止炸裂 加油站嚴(yán)禁煙火--防止爆炸 | |
B. | 生活常識 墻內(nèi)開花墻外香--分子不斷運動 長期飲用硬水--對健康不利 食用加碘鹽--預(yù)防甲狀腺腫大 | |
C. | 化學(xué)與環(huán)境 禁止焚燒秸稈--防止空氣污染 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放--防止水污染 回收廢舊電池--防止土壤污染 | |
D. | 化學(xué)與健康 蔬菜--提供維生素 牛肉--提供脂肪 饅頭--提供糖類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溫度℃ | 10℃ | 20℃ | 60℃ | 100℃ |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 110 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子是極小的水滴 | |
B. | 1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 水結(jié)成冰,水分子的運動停止 | |
D. | 液態(tài)水變成氣態(tài),水分子運動速度加快,分子間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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