7.實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g;
(2)計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)前后的質(zhì)量之差為氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,用氧氣的質(zhì)量可以求出反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量,即剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量,從而求出剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,剩余固體中氯元素的質(zhì)量等于反應(yīng)前的氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量,進一步計算剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:24.8g-20.0g=4.8g;故填:4.8;
(2)解:設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為X;
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2
                      149   96
                       X    4.8g 
$\frac{149}{X}=\frac{96}{4.8g}$
X=7.45g
剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.45g}{20.0g}$×100%=37.25%
答:剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.25%
(3)氯酸鉀的質(zhì)量為24.8g-0.3g=24.5g
氯酸鉀中鉀元素質(zhì)量為24.5g×$\frac{39}{39+35.5+16×3}×100%$=7.8g,剩余固體中鉀元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.8g}{20.0g}$×100%=39%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式、化學(xué)方程式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請結(jié)合下表回答下列問題:
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(m3/年)1700-30001000-1700500-1000<500
(1 )我國人均水量約為2000m3/年,居世界第八十幾位,水資源的緊缺程度為輕度缺水;
(2)為保護古老的遼河,小林同學(xué)向政府提出保護遼河的幾條建議:①向河中放養(yǎng)魚苗,保持生態(tài)平衡;②清理河中的污泥;③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾;④禁止使用農(nóng)藥和化肥;⑤關(guān)停沿河所有企業(yè);⑥少用或不使用含磷洗衣粉,防治水體污染.其中不合理的是④⑤(填序號),你對防治水體污染還有何建議?
(3)《水污染防治行動計劃》(簡稱“水十條”)中有一項:“縣級以上城市應(yīng)于2015年底前全面實行階梯水價制度”.實行“階梯水價”制度的主要目的是節(jié)約水資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料,煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫,其中一種氣體能在高溫時與赤鐵礦(Fe2O3)反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB(填字母).
A.氫氣的儲存和運輸          B.獲得氫氣的成本
C.制備氫氣的原料            D.氫氣燃燒的熱值不高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),下列總結(jié)的部分化學(xué)知識有錯誤的一組是( 。
A.安全常識
進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗--防止窒息
加熱試管先預(yù)熱--防止炸裂
加油站嚴(yán)禁煙火--防止爆炸
B.生活常識
墻內(nèi)開花墻外香--分子不斷運動
長期飲用硬水--對健康不利
食用加碘鹽--預(yù)防甲狀腺腫大
C.化學(xué)與環(huán)境
禁止焚燒秸稈--防止空氣污染
工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放--防止水污染
回收廢舊電池--防止土壤污染
D.化學(xué)與健康
蔬菜--提供維生素
牛肉--提供脂肪
饅頭--提供糖類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在室溫20℃時探究硝酸鉀溶于水情況,他進行了如下實驗:A燒杯盛有20mL水
相關(guān)資料:
硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表
溫度℃10℃20℃60℃100℃
溶解度/g20.931.6110246
整個過程溶劑量不變,根據(jù)有關(guān)資料回答問題:
(1)A→B、B→C操作中需要用玻璃棒(填一儀器名稱);
(2)上述實驗過程中屬于飽和溶液的是(填字母)CE;
(3)在B、C、D、E中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是B(填字母);
(4)現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,溫度必須控制在大于60℃范圍中;
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中硝酸鉀屬于D;
A.氮肥     B.磷肥    C.鉀肥   D.復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.測定石灰石中的碳酸鈣的含量,取出2.5克石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2g
(2)計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列符號或符號所表示的意義:
(1)金屬鈉Na(2)鎂離子Mg2+
(3)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.
(5)2CO2表示的意義是2個二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.國家游泳中心一“水立方”的設(shè)計靈感于一個“方盆子”,許多“水泡泡”、許多“水分子”.下列關(guān)于水分子的說法正確的是( 。
A.水分子是極小的水滴
B.1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成
C.水結(jié)成冰,水分子的運動停止
D.液態(tài)水變成氣態(tài),水分子運動速度加快,分子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在使用酒精燈時,絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精,以免失火.用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅.萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅.

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同步練習(xí)冊答案