19世紀(jì)60年代,通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的63種元素采用科學(xué)的分類(lèi)方法,研制出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是(     )

A.戴維 B.道爾頓   C.門(mén)捷列夫 D.阿伏伽德羅


【考點(diǎn)】化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程.

【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息.

【分析】1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.

【解答】解:A.戴維發(fā)現(xiàn)鈉、鉀、鋇、鎂、鈣、等元素、電解法制取金屬、發(fā)現(xiàn)氧化亞氮的麻醉作用,他被認(rèn)為是發(fā)現(xiàn)元素最多的科學(xué)家,故A錯(cuò)誤;

B.道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故B錯(cuò)誤;

C.俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C正確;

D.阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō),故D錯(cuò)誤.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查周期表和化學(xué)史,注意了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,題目難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是初中化學(xué)中一些常見(jiàn)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略).已知:通常情況下乙和E均為黑色固體,B是氣體.請(qǐng)回答:

(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:甲是 ,乙是

(2)D轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類(lèi)型是  反應(yīng).

(3)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為  

(4)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn). 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較(     )

A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無(wú)法判定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中儀器④、⑤的名稱(chēng):④  ,⑤ 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為    ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為:  ,收集氧氣的方法為  法

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為  G(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(     )

A.氧氣 B.水   C.汞   D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有(     )

①都具有氧化性   ②都具有還原性   ③都易溶于水   ④都能跟碳反應(yīng)   ⑤常溫常壓下都是氣體  

⑥都是氧化物   ⑦都可用于滅火     ⑧通常狀況下密度都比空氣大.

A.①④⑤⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑤⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小民在做過(guò)濾操作時(shí),在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái),他認(rèn)為缺少的儀器是

  A、小燒杯           B、玻璃棒           C、藥匙             D、長(zhǎng)頸漏斗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質(zhì)量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部溢出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.請(qǐng)你計(jì)算:                                              

(1)生成氣體的質(zhì)量為  ;                                    

(2)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);                            

(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).          

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