【題目】本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開(kāi)了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開(kāi)展科學(xué)探究.
【提出問(wèn)題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)三:廢液為 組成的混合溶液;
猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜測(cè)四”成立 |
②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的. | __________________ | |
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的 溶液. | ___________________ |
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO3)2溶液”,“過(guò)量”的理由是 .
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái).滴加這些試劑的順序是: 、 、 .(標(biāo)明用量)
【答案】猜測(cè)三:Na2SO4和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
②稀硝酸;白色沉淀部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生
③硝酸銀;生成白色沉淀
【反思】
(1)使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗(yàn).
(2)過(guò)量的稀硝酸、過(guò)量的Ba(NO3)2溶液、適量的AgNO3溶液.
【解析】【猜想】
實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的三種物質(zhì)都有可能成為廢液的成分,它們形成的混合物共有四種組成,通過(guò)排列組合可知:除已經(jīng)猜想出的三種情況外,還有一種是Na2SO4和Na2CO3.
【實(shí)驗(yàn)探究】
②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的稀硝酸,白色沉淀部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生.在滴加硝酸鋇的前提下,形成的一部分沉淀不溶于稀硝酸,說(shuō)明廢液中含有硫酸根離子,即含有Na2SO4;另一部分沉淀溶于稀硝酸,且有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明廢液中含有碳酸根離子,即含有Na2CO3.
③由于硝酸鋇溶液和稀硝酸都是過(guò)量的,因此能將廢液中已經(jīng)沒(méi)有了硫酸根離子和碳酸根離子,它們已被全部除去,同時(shí)溶液中含有未反應(yīng)的稀硝酸,在上述前提下滴加適量的硝酸銀溶液,仍能產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明廢液中含有氯離子,即含有NaCl.
因此猜想四成立.
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO3)2溶液”,“過(guò)量”的理由是:使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗(yàn).
(2)若第一步滴加過(guò)量的稀硝酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明廢液中含有碳酸根離子,即含有碳酸鈉.
第二步在第一步的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成.由于反應(yīng)液中有過(guò)量的稀硝酸,在這一前提下,滴加硝酸鋇溶液后仍能產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該白色沉淀是硫酸鋇,進(jìn)而說(shuō)明廢液中含有硫酸根離子,即含有硫酸鈉.
由于稀硝酸和硝酸鋇溶液都是過(guò)量的,因此廢液中已經(jīng)沒(méi)有了硫酸根離子和碳酸根離子,它們已被全部除去.在此前提下,第三步繼續(xù)在第二步的反應(yīng)液中滴加適量的硝酸銀溶液后,仍能產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明該白色沉淀是氯化銀,進(jìn)而說(shuō)明廢液中含有氯離子,即含有氯化鈉.
因此,小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái).滴加這些試劑的順序是:過(guò)量的稀硝酸、過(guò)量的Ba(NO3)2溶液、適量的AgNO3溶液.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.“花香滿園”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL,說(shuō)明分子之間有間隔
C.空氣中氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰?jiàn),說(shuō)明分子的體積很小
D.水結(jié)成冰,說(shuō)明分子停止了運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子的構(gòu)成,正確的是( )
A.由質(zhì)子和電子構(gòu)成
B.由原子核和核外電子構(gòu)成
C.由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.由中子和電子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬資源保護(hù)的說(shuō)法正確的是
A.金屬資源是取之不盡用之不竭的
B.可以用塑料代替金屬制造水管
C.用過(guò)的干電池可以隨意丟棄
D.回收利用一個(gè)鋁質(zhì)易拉罐的成本比新造一個(gè)要高,所以不用回收
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同) ,排水法的收集裝置為 .試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ,用排水法收集完氧氣后,先要 ,然后再 .
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ,向上排空氣法的收集裝置為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”;一是不要 ,二是不要 ,三是不要 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于氣焊 D. 濃硫酸用作干燥劑
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com