分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體的原理以及儀器選擇的方法來分析;
(3)若火焰不熄滅,則二氧化碳的量不夠,則利用裝置可能漏氣的原因來分析解答;
(4)純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,由于二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸屬于酸,去分析解答.
解答 解:(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)裝置A是不需要加熱的儀器,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣;所以實(shí)驗(yàn)室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2,故答案為:A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)如果用如圖2中A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是裝置漏氣;故填:裝置漏氣;
(4)純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,由于二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸屬于酸,其溶液的pH小于7,其化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
故填:CO2+H2O=H2CO3.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7 | 有無色無味氣體產(chǎn)生 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想Ⅱ正確 |
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A. | 重鉻酸鉀屬于氧化物 | |
B. | 重鉻酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為2:7 | |
C. | 重鉻酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是294 | |
D. | 重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為+5 |
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A. | 鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵 | |
B. | 鐵在地殼中的含量僅次于鋁 | |
C. | 用鹽酸與鐵反應(yīng)可得淺綠色的氯化亞鐵溶液 | |
D. | 經(jīng)常用水沖洗鐵器表面,可以防止鐵生銹 |
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