已知n個A原子的質(zhì)量為mkg,碳原子(測定的一種碳原子)的質(zhì)量為bg,則A原子的質(zhì)量可表示為
 
,其中有c個質(zhì)子,則A原子的中子數(shù)是
 
,核外電子數(shù)是
 
考點:相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法,原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)某原子的相對原子相對質(zhì)量質(zhì)量=
該元素的一個原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
,相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進行分析解答.
解答:解:
已知一個碳12原子的質(zhì)量為bg,而A原子的質(zhì)量可有表示為
mkg
n
,則原子A的相對原子質(zhì)量為:
mkg
n
bg×
1
12
=
12mk
nb

根據(jù)“相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”,則A原子中的中子數(shù)
12000m-nbc
nb
,核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=c
故答案為:
mkg
n
,
12000m-nbc
nb
,c
點評:本題難度不大,掌握原子的相對原子質(zhì)量=
該元素的一個原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究,下列敘述錯誤的是(  )
A、第16號元素屬于非金屬元素,它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
B、同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多
C、金屬離子的結(jié)構(gòu)示意圖與其原子的結(jié)構(gòu)示意圖中電子層數(shù)相
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是( 。
A、將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B、向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
C、向氫氧化鈉溶液中加水
D、在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅常用于做電線,主要利用它的
 
性,鋁常用于制作炊具,主要利用它的
 
性.常溫下鋁是一種活潑的金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是
 
.(用化學(xué)方程式表示)另外,鋁制容器不能盛放波爾多液(主要成分是硫酸銅),其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里有三瓶無色溶液,均是初中常見的化學(xué)物質(zhì).分別是氯化鈣溶液、
氫氧化鈉溶液和一種未知溶液.(微溶物質(zhì)認為可溶)
【提出問題】:如何鑒別三種溶液呢?
【實驗探究1】:童童同學(xué)取2號樣品少許,加入到一支試
管中,加入幾滴無色酚酞試液,觀察到溶液由無色變?yōu)榧t
色,她認為2號溶液中溶質(zhì)一定不是氯化鈣,一定是氫氧化鈉.
【反思與評價】:請你評價童童同學(xué)的實驗結(jié)論
 
;
【繼續(xù)探究】:婷婷同學(xué)取少量三種樣品分別加入到三支試管中,先向各試管中加入碳酸鈉溶液,其中1號和2號試管中產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硫酸,1號試管中
 
現(xiàn)象,說明1號溶液是氯化鈣溶液.2號試管中產(chǎn)生氣泡,白色沉淀不消失,說明2號溶液是
 
.最后經(jīng)過大家共同努力鑒別出了三種溶液中溶質(zhì)的成分;
【實驗探究2】:小宇同學(xué)取3號溶液于試管中,通入CO2氣體(不過量),發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,然后向其中加入一定量的1號溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液變紅,于是她認為濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3;
【反思與評價】:請你評價小宇同學(xué)的實驗結(jié)論
 
;
【表達與交流】:盼盼同學(xué)取原濾液少許于試管中,通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,于是她得出了原濾液中的溶質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小東和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體并試驗部分氣體的有關(guān)性質(zhì).

(1)寫出如圖中標有①、②的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,其中二氧化錳的作用是
 
.用該裝置制取氧氣的另一種方法是(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)小東用濃硫酸脫去甲酸中的“水”的方法制取CO并進行CO還原氧化銅的實驗,同時檢驗氣體產(chǎn)物的實驗,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
,其中G裝置里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;做該實驗時,應(yīng)對尾氣進行處理目的是
 
;處理尾氣的方法有
 
(答一種即可).
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
(答一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出帶有標號的儀器名稱
a
 
b
 
c
 
d
 
 e
 

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對圖中裝置作稍微的改動是
 
,目的是
 

(3)開始收集氧氣的最適宜時刻是
 

(4)實驗結(jié)束后應(yīng)進行的操作是:先
 
,后
 
. 有同學(xué)想驗證一下氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是
 

(5)請寫出用高錳酸鉀之氧氣的文字表達式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈉溶液進行中和,如圖所示.
(1)恰好完全中和廢水中的鹽酸所用的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是
 
g.
(2)廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案