Question

12．水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便．檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水．
（3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應，該反應的過程可用如圖所示描述．分析上圖可知，在氫氣燃燒過程中的過程中，下列說法不正確的是D；
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．一個氫分子由兩個氫原子構成    D．水分子是由氫分子和氧分子構成的．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)明礬溶于水生成物的性質、過濾的原理及操作過程分析；
②根據(jù)活性炭的吸附性及變化的特征分析；
（2）根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法、硬水的軟化方法及反應的特點等分析回答；
（3）根據(jù)化學變化中，分子可分，原子不可分解答．

解答 解：（1）①由于明礬溶于水生成物具有吸附性，向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾，過濾時需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺，漏斗，玻璃棒，燒杯；
②向濾液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質生成，屬于物理變化；
（2）硬水和軟水的差別在于水中所含有的可溶性鈣鎂離子化合物不同．所以區(qū)別的方法是：取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；
（3）由圖中信息可知，
A、氫分子、氧分子發(fā)生了改變，生成了新分子--水分子，該選項說法正確；
B、反應前后，氫原子和氧原子沒有改變，只是發(fā)生了重新組合，該選項說法正確；
C、一個氫分子由兩個氫原子構成，一個氧分子由兩個氧原子構成，該選項說法正確；
D、水分子中含有氫原子和氧原子，不含有氫分子和氧分子，該選項說法不正確．
故填：D．
答案：
（1）①過濾；ACDF；②吸附；
（2）取少量的水加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水；
（3）D．

點評 本題考查了電解水的知識以及凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行．