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【題目】用化學用語填空：

（1）兩個磷原子_____。

（2）三個硝酸根離子_____。

【答案】2P 3NO3﹣

【解析】

（1）磷元素的符號為P，兩個磷原子就是在磷元素符號的前面加上數字2，故填：2P。

（2）硝酸根離子的符號為NO3﹣，三個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數字3，故填：3NO3﹣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產生藍色火焰。

（1）點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如右圖A，這證明焰心；
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現玻管中無明顯現象(如上圖B)，在玻璃管的上口點燃，上口處產生火焰，這說明焰心物質的化學性質是：；
（3）猜想和驗證。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯)

猜想

操作

現象

結論

假設①：焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻璃管上口處

假設①不成立

假設②：焰心氣體只含一氧化碳

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口若有藍色火焰，取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體

假設②

假設③：焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口
取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設③成立；

假設④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口
取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設④成立


（4）寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列節(jié)水措施中不可取的是(　　)

A. 工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用

B. 農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術

C. 大量開采使用地下水

D. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鋁也能和氫氧化鈉溶液反應：2Al +2NaOH +2H2O 2NaAlO2+3H2↑，現有兩份鋁，一份與過量的氫氧化鈉溶液反應，另一份與過量的鹽酸反應，若要制取等質量的氫氣，則兩份鋁的質量比為



A、1∶1 B、1∶2 C、2∶3 D、3∶2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法不正確的是( )

A. 水分子保持水的化學性質

B. 井水、礦泉水都不是純水

C. 地球上可以利用的淡水資源有限

D. 水體污染與人類活動無關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一．在經濟發(fā)展的同時，水污染日趨嚴重，導致很多淡水資源失去可利用價值．請回答：

（1）造成水污染的原因有哪些？（答兩點即可） ______

（2）生活中如何節(jié)約用水？（答一點即可）______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中都倡導“低碳”生活，下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）

A. 石墨具有導電性，常用作電極

B. 室內放一盆水能防止CO中毒

C. 空氣中的二氧化碳超過正常含量時，不會對人體健康造成影響

D. CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臨近畢業(yè)，你想給母校留下一個好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西……假設你在整理自己的東西時，清理出如下物品：①廢舊作業(yè)本 ②過期藥品 ③雪碧易拉罐 ④霉變的餅干 ⑤生銹的鐵盒。你應放入“可回收垃圾箱”的是（ ）

A. ①③⑤B. ②③④C. ②③⑤D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯合國把今年定為“元素周期表年”。俄國科學家門捷列夫對元素周期表的編制做出巨大貢獻，人們將101號元素命名為“鍆”來紀念他。鍆原子的核電荷數為101，相對原子質量為258，則鍆原子的質子數為( )

A. 101B. 157C. 258D. 359

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