【題目】魚浮靈(主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2))是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑,溶于水后生成Na2CO3H2O2,能迅速增加水體溶氧量,某課外小組用右圖裝置探究促進(jìn)H2O2分解的因素。

(查閱資料)H2O2常溫下分解很慢。

NaCl溶于水解離出Na+Cl-。

Na2CO3溶于水解離出Na+CO32-CO32-與水作用使溶液呈堿性。

(猜想與假設(shè))①.Na+促進(jìn)H2O2分解。②.溶液的堿性促進(jìn)H2O2分解。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

探究一:分別進(jìn)行下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)(80mL蒸餾水中加入6.7g“魚浮靈”,所得溶液中H2O2的濃度約為4%)。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

pH

溶解氧(mg/L

1

① 80 mL蒸餾水

6.96

5.68

魚浮靈”6.7g

9.89

7.97

2

① 80 mL 4%H2O2溶液

6.01

6.44

加少量NaCl

6.00

6.46

再加少量Na2CO3

8.14

9.11

3

80 mL 4%H2O2溶液中加少量NaOH溶液

9.26

10.97

(解釋與結(jié)論)

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,加入“魚浮靈”后,液體的變化是______。

2)通過實(shí)驗(yàn)______,證明猜想1不成立。

3)證明猜想2成立的依據(jù)是______

探究二:向5個(gè)燒杯中分別加入80mL4%H2O2溶液,再分別滴加NaOH溶液,測(cè)得不同pH下的溶解氧情況如下表所示。

燒杯

1

2

3

4

5

pH

8.00

8.59

9.29

10.43

11.47

溶解氧(mg/L

6.88

9.30

13.82

17.57

13.15

4)探究二得出的結(jié)論是______。

(反思與評(píng)價(jià))

5)下列物質(zhì)能加快H2O2分解的是_______。

A MnO2 B NaCl C NaOH D Na2CO3

6)探究一中,實(shí)驗(yàn)2-①與實(shí)驗(yàn)1-①對(duì)比,溶解氧增大的原因是______。

【答案】pH和溶解氧增大 2 實(shí)驗(yàn)2加入碳酸鈉、實(shí)驗(yàn)3加入氫氧化鈉溶液后,pH增大,溶解氧增加 當(dāng)pH8.00~11.47之間時(shí),溶解氧先增大后減少 ACD 過氧化氫常溫下分解放出氧氣

【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,加入“魚浮靈”后,液體的pH和溶解氧增大;

2)實(shí)驗(yàn)2中加入少量NaCl后水中的溶解氧沒有明顯變化,證明猜想1不成立。

(3)實(shí)驗(yàn)2加入碳酸鈉、實(shí)驗(yàn)3加入氫氧化鈉溶液后,pH增大,溶解氧增加,可證明猜想2成立。

(4)根據(jù)探究二表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)pH8.00~11.47之間時(shí),溶解氧先增大后減少。

(5)AMnO2可以加快H2O2分解的速率,故正確;

B、根據(jù)探究一中數(shù)據(jù)可知,NaCl對(duì)H2O2分解的速率幾乎沒有影響,故錯(cuò)誤;

C、根據(jù)探究一中數(shù)據(jù)可知,NaOH可以加快H2O2分解的速率,故正確;

D、根據(jù)探究一中數(shù)據(jù)可知,Na2CO3可以加快H2O2分解的速率,故正確。故選ACD。

(6)探究一中,實(shí)驗(yàn)2-①是80 mL 4%H2O2溶液,溶解氧6.44mg/L,實(shí)驗(yàn)1-①是80 mL蒸餾水,溶解氧5.68mg/L,二者對(duì)比,溶解氧增大的原因是:過氧化氫常溫下分解放出氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某氯化鈉樣品中含有氯化鎂。為測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱量5.00g樣品于燒杯中,加適量水完全溶解,然后逐滴加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),生成0.58g沉淀。請(qǐng)回答下列問題:

(1)氫氧化鈉溶液可使紫色石蕊溶液變成_____色。

(2)計(jì)算該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________

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請(qǐng)回答下列問題。

(1)E的化學(xué)式為_____

(2)C的用途之一為_____。

(3)①②③三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可能為_____。

(4)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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【題目】舌尖上的化學(xué)。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

1)牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。

2)碘鹽中的是指________(選填元素、原子單質(zhì))。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)

a.貧血 B.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全 ,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C.適當(dāng)使用食品添加劑

(4)凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是________,凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>________作用。

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【題目】在密閉容器中,分別用溫度和壓強(qiáng)傳感器測(cè)定鋁片和稀鹽酸反應(yīng)過程中的圖像如下,下列結(jié)論不正確的是(

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0~50s,變化不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜 發(fā)生稀鹽酸與Al的反應(yīng)

C. 60s~100s氣體壓強(qiáng)增大,是因?yàn)闇囟壬?/span>

D. 100s后溫度降低是因?yàn)榉磻?yīng)停止

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【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表

(1)實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(放熱吸熱”)過程。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是______

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點(diǎn)后保留1)

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【題目】請(qǐng)你猜猜我是誰:如圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、BC、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì),其中C是堿,E具有吸附性.

1)寫出物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式:A_____,B_____C_____

2AB反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)牽手時(shí),能生成鹽和水的反應(yīng)共有_____個(gè),AE_____(填“能”或“不能”)牽手.

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【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

方案A

方案B

(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________(“A”“B”)。

(2)方案B中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是___________。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問題。

1)儀器①的名稱是______。

2B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫1個(gè));

3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。

4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質(zhì)名稱)吸收。

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