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多角度認識物質，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）化學是研究物質的，物質又是變化的，寫出下列化學反應的方程式：有黑色固體生成的化合反應__________________________________；

（2）化學研究物質的性質，下列物質的用途與其物理性質有關的是________（ 填序號）。

A．稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 　 B．銅用于制導線

C．氮氣用作食品防腐劑 　 D．氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學還研究物質的結構，如金屬鎂是由鎂______構成的，氯化鈉是由_______（寫出符號）構成的。

（4）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：__________________。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是____________（寫一條）。

③瓶內紅磷最終熄滅，則可以推知瓶內剩余主要氣體的化學性質為_________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級第五次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列關于溶液的說法正確的是

A. 通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度

B. SO42-、H+、OH-、Ba2+中能發(fā)生反應的離子有3對

C. 5gCuSO4•5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶質質量分數小于5%

D. 將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫,硝酸鉀固體析出,過濾后可得純水和硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是

A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氮氣

C. 氫氣和空氣 D. 空氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市初中2018屆九年級四�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

溶液在工農業(yè)以及醫(yī)療上有著廣泛應用。下表和下圖是不同溫度時硫酸鎂的溶解度,有關說法正確的是

A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升髙而增大

B. 硫酸鎂屬于易溶物質

C. 10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質量分數為27.7%的硫酸鎂溶液

D. 將70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質質量分數保持不變

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示轉化，部分物質和反應條件已經略去）。

（1）甲的化學式為___________；

（2）寫出由丙生成乙的化學反應方程式_________________________；

（3）寫出由甲生成乙的化學反應方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在化學反應前后，下列各項中肯定沒有變化的是( )

①原子的種類　 ②元素的種類　 ③分子的數目

④物質的種類　 ⑤原子的數目　 ⑥物質的總質量

A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤

C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑥

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 電解水生成氣體體積隨時間變化情況

B. 加熱高錳酸鉀時固體物中錳元素質量變化情況

C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物時剩余固體質量變化情況

D. 一定質量過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成氧氣質量的變化情況

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科目：初中化學 來源：山東省龍口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

某同學在實驗室發(fā)現一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質量分數，該同學設計如下實驗：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質量為10g、20g、30g、40g時，生成氣體的質量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

生成氣體的質量/g

0.9

m

2.2

2.2

請計算：

（1）第Π組數據m為_________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質量分數是多少_____？

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科目：初中化學 來源：山西省運城市涑水地區(qū)2019屆九年級第一學期期中聯考化學試卷 題型：單選題

下列關于“不一定”的說法中不正確的是()

A. 含氧化合物不一定是氧化物

B. 純凈物不一定由同種分子構成

C. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質

D. 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物

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