物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. | 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1 | B. | x+y=65 | ||
C. | 當y≤20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | D. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
分析 c物質(zhì)反應(yīng)后減少了10g,是反應(yīng)物;d物質(zhì)反應(yīng)后減少了5g,是反應(yīng)物;
再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷相關(guān)選項的正誤.
解答 解:A、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為:10g:5g=2:1,該選項說法正確;
B、x+y=30+20+(10+5)=65,該選項說法正確.
C、當y=20時,b是催化劑,或既不是反應(yīng)物,也不是生成物,則a物質(zhì)是生成物,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);當y<20時,b是反應(yīng)物,反應(yīng)物是三種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),該選項說法正確;
D、x可以大于30,例如當a是生成物時,x>30,該選項說法不正確;
故選:D.
點評 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | CO(NH2)2 (尿素) | C. | NaNO3 | D. | NH4HCO3 |
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 用量筒量取一定體積的水 | ||
C. | 蒸發(fā)氯化鈉溶液 | D. | 除去懸浮在河水中的不溶物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?nbsp; | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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