如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是 ( )
A. 紅磷燃燒產生大量白霧
B. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾,觀察現(xiàn)象
C. 可以用木炭代替紅磷進行實驗
D. 紅磷量不足會導致實驗結果偏小
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象用分子的相關知識解釋不正確的是( )
A. 石油氣經加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
B. 水受熱變成水蒸氣,說明水分子受熱體積變大
C. 濕衣服在太陽下晾曬干得快,說明分子運動速率與溫度有關
D. 非吸煙者或因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,說明分子是不斷運動的
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科目:初中化學 來源:江西省九江市2019屆九年級上學期階段(一)考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于緩慢氧化的是(______)
A.火藥爆炸 B.天然氣燃燒 C.食物變質 D.__________
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次素質調研考試化學試卷 題型:科學探究題
科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白:
⑴(提出問題)
小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。小松聯(lián)想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗 、干燥,并進行以下探究。
⑵(猜想)水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
⑶(實驗驗證)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | _____________ | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ___________ |
⑷(結論)水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑。
⑸(討論與反思)
小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:探究_____________。
(實驗步驟1) ①準確稱量水泥塊的質量; ②完成實驗二; ③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,烘干,稱量 ④對比反應前后水泥塊的質量。
(分析)如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑。但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究___________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次素質調研考試化學試卷 題型:單選題
室溫時將少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋會快速鼓起,其原因是( )
A. 分子的體積變大 B. 分子分解變成了原子
C. 分子的間隔變大 D. 分子由靜止變?yōu)檫\動
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級上學期第一學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
(4分)農業(yè)生產上通常用溶質質量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種。
(1)現(xiàn)要配制120 kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽 kg;
(2)用60 kg 溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,可稀釋成12%的食鹽溶液 kg。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級上學期第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題
化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號填空:
(1)2個氫原子__________;
(2)保持氮氣化學性質的最小微粒___________;
(3)相對分子質量最小的氧化物是___________;
(4)氯化鈉中的陽離子_____________;
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:計算題
計算某化學小組的同學爬山時帶一些石灰石樣品,他們想探究其中碳酸鈣的質量分數(shù)。于是取4g樣品放入燒杯中(雜質不溶于水,也不與酸反應),然后取40g稀鹽酸平均分四次加入,反應情況如下表:
稀鹽酸質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 3g | 2g | 1g | 1g |
(1)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_______
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)__________?
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