二氧化錳與含有的X溶液混合并加熱,可以制取氯氣,其化學(xué)方程式為MnO2+□X
MnCl2+Cl2↑+2H2O,則下列說(shuō)法正確的是
A. X中所含元素的質(zhì)量比為1:1
B. 二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)計(jì)量數(shù)是4
D.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和下圖的信息填空:
⑴甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ,丙圖所示粒子與 圖所示元素處于同一周期。
⑵寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉,分別與過(guò)量鹽酸反應(yīng),其中( 。
| A. | 碳酸鈉消耗的氯化氫多 | B. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 |
| C. | 碳酸氫鈉消耗的氯化氫多 | D. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.在氮?dú)猓∟2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO.若有14kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì).某興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其變質(zhì)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,取樣品25g放入燒杯中,向其中加入280g過(guò)量的稀鹽酸,得到296.2g溶液.試計(jì)算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2表示三種固體的飽和溶液在t3℃時(shí)蒸發(fā)等量的水,析出晶體的情形。
(1)圖中 物質(zhì)的溶解度與氣體物質(zhì)溶解度受溫度影響變化趨勢(shì)相似。
(2)乙燒杯中對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)是 (填“a”或“b”或“c”)
(3)將時(shí)a、b、c的飽和溶液各100 g分別升溫到。若不考慮水分蒸發(fā),下列說(shuō)法正確的是 (填字母代號(hào),下同)
A. a、b變?yōu)椴伙柡腿芤,c仍為飽和溶液
B. a、b兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. a、b兩溶液的質(zhì)量相等
D. 溶液c中的溶劑質(zhì)量最少
(4)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用6%的a溶液配制1%的a溶液,需要到的儀器有:燒杯、 (填字母代號(hào))。
A. 托盤天平(帶砝碼盒) B. 藥匙 C. 玻璃棒
D. 漏斗 E. 鐵架臺(tái) F. 量筒 G. 膠頭滴管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2003年5月24日中央電視臺(tái)報(bào)道,繼“食鹽加碘”后,我國(guó)又將啟動(dòng)“醬油加鐵”工程、“醬油加鐵”的意義是
①補(bǔ)充人體需要的鐵元素②預(yù)防缺鐵性貧血、鄹纳漆u油的味道
④增加黑色素⑤減少?gòu)N房污染物⑥提高人們健康水平
A、①②③ B、④⑤⑥ C、③④⑤ D、①②⑥
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