分析 (1)①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析解答,②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素的定義分析回答.
解答 解:(1)①由于分子之間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,分子相互占據(jù)了間隔,所以混合后溶液體積小于100mL;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退少|(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H.
(2)①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,微粒A最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易電子;
②微粒A、B、C、D、E中,B的原子的最外層電子數(shù)是8,達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定,C、E的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,A為氟元素,D為鈉元素,所以形成化合物的化學(xué)式為NaF;
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,由三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖,甲為一氧化碳分子,乙為氫分子,丙的化學(xué)式為CH4O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH4O.
故答案為:(1)①分子之間有間隔;②N;H.(2)①7;得;②C;E;NaF;③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH4O.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化合物,則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng) | |
B. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用 | |
C. | Na+、Mg2+、Cl+的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8 | |
D. | 稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅,則醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取樣,在溶液中加入少量的稀鹽酸,如果無氣泡產(chǎn)生,則可證明該溶液沒有變質(zhì) | |
B. | 取樣,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈無色,則溶液已完全變質(zhì) | |
C. | 取樣,在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液,如產(chǎn)生白色沉淀,且上層清液呈紅色,則溶液未完全變質(zhì) | |
D. | 取樣,在溶液中加入過量稀鹽酸,則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中滴加 過量的氯化鈣(合理即可)溶液,并不斷振蕩. | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液部分變質(zhì),含有 碳酸鈉和氫氧化鈉. |
(2)將步驟(1)反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液. | 溶液變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱飽和硝酸鉀溶液 | |
B. | 氯化銅溶液中加入一定量鋁 | |
C. | 二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液 | |
D. | 硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2的質(zhì)量相等 | |
B. | 等質(zhì)量的Zn和Al分別與足量鹽酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等 | |
C. | 等質(zhì)量的KHCO3和CaCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等 | |
D. | 等質(zhì)量的且質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液與硫酸充分反應(yīng),所得溶液顯中性 |
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