11．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是（　　）
A．生鐵 稀鹽酸B．氫氣 大理石C．氧氣 蒸餾水D．二氧化碳 空氣

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類可以知道單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，而氧化物是指有兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，可以據(jù)此分析解答該題．

解答 解：A、生鐵是混合物，故A錯誤；
B、氮氣的化學式為N2，由氮元素組成，而大理石是混合物，故B錯誤；
C、氧氣是單質(zhì)，水的化學式為：H2O，即水為氧化物，故C正確；
D、氧二氧化碳是氧化物，但是空氣是混合物，故D錯誤．
故選C

點評 熟練掌握物質(zhì)的分類及其分類標準，并能夠根據(jù)物質(zhì)的分類的標準來判斷物質(zhì)的所屬．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在學習氧氣的性質(zhì)課題時，做了下面三個燃燒實驗，請你從不同的角度對其進行區(qū)分：
（1）區(qū)分出的實驗：③（填序號）；
（2）理由是前兩個反應的生成物為氣體，最后一個反應的生成物為固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是C（填字母，下同），該反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室常用加熱氯酸鉀來制取氧氣，制取裝置是將AD（或AF）組合，該反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸來制取二氧化碳，制取裝置是將BD（或CD）組合，該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)常附著一層水垢（主要成分是CaCO3），此水垢可用一些物質(zhì)來洗滌．下列家庭用品中，能用來洗滌水垢的是（　　）
A．醬油B．食醋C．食鹽D．純堿（NaCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．能源和環(huán)境是人類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)展氫能是開發(fā)清潔能源B．過量排放CO2會形成酸雨
C．石油是一種不可再生能源D．禁止焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀鹽酸不反應②Z+H2SO4（�。�=ZSO4+H2↑③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是（　�。�
A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結(jié)合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝水的注射器不容易被壓縮；
（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要氧氣．
（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中b（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應．根據(jù)丙圖，可推知反應結(jié)束，反應消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為3：7．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為Xg的碳與Yg的氧氣在一密閉容器內(nèi)充分反應得到（X+Y）g的氣體，則碳與氧氣的質(zhì)量不可能為（　　）
A．6g、16gB．6g、6gC．6g、10gD．6g、8g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2014年石家莊市空氣品質(zhì)好轉(zhuǎn)，我市共收貨優(yōu)良天數(shù)114天，比2013年增加了71天，中學生應當樹立保護環(huán)境的意識，下列物質(zhì)中都是空氣污染物的一組是（　　）
A．甲烷、二氧化碳、氫氣B．二氧化碳、氯化氫、氮氣
C．二氧化硫、氮氣、氧氣D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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