如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題
（1）t1℃時(shí)，100g水中溶解20g甲，溶解剛好飽和，那么，50g水中溶解
 
乙，溶解達(dá)到飽和．
（2）甲溶液中含有少量乙，若要提純甲，可采用的方法是
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等，并結(jié)合溶解度概念分析解答；
（2）據(jù)甲乙的溶解度隨溫度變化情況分析解答．
解答：解：（1）t1℃時(shí)甲乙的溶解度曲線交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等，100g水中溶解20g甲，溶解剛好飽和，則二者的溶解度均為20g，那么，50g水中溶解10g 乙，溶解達(dá)到飽和；
（2）由圖可知：甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以甲溶液中含有少量乙，若要提純甲，可采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法；
故答案為：（1）10g；（2）冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)較為簡(jiǎn)單，了解溶解度曲線的意義，溶解度概念等知識(shí)即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)和數(shù)字表示下列．①4個(gè)氮原子
 
  ②2個(gè)氫分子
 
  ③4個(gè)硝酸根離子
 

④液態(tài)氧
 
  ⑤冰
 
  ⑥硫酸鋁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎同學(xué)對(duì)“在金屬活動(dòng)順序里，前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了質(zhì)疑，開(kāi)展如下科學(xué)探究．
【提出問(wèn)題】金屬鈉能否將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)呢？
【猜想假設(shè)】假如金屬鈉能將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為：
 
．
【查閱資料】金屬鈉性質(zhì)活潑，容易與氧氣反應(yīng)，也可與水反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)分析】①用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，吸干煤油．用小刀切下綠豆大小的一塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，立即熔化成銀白色的小球，產(chǎn)生的氣體馬上燃燒．滴入酚酞試液后溶液呈紅色．②往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉，先出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象，后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，并沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從實(shí)驗(yàn)①中，請(qǐng)你歸納出金屬鈉具有的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條：
 
、
 
．
（2）鈉在硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑、
 
．
（3）對(duì)于本題探究，可以得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器中潛水員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，若用過(guò)氧化鈉（Na202）處理生成純堿（Na2CO3）和能供給呼吸的氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
，若其中鈉元素是+1價(jià)，則反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是：
 
，采用這種方式得到該氣體與我們熟悉的方式比較具有的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．（答1點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某奶粉包裝袋上的部分文字說(shuō)明，

（1）此奶粉是
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（2）這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是
 
（填“分子”“原子”或“元素”）
（3）這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬是一種重要的材料，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．下表表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限．

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列
 
有關(guān)．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性；④金屬的延展性；⑤金屬冶煉的難易程度．
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互反應(yīng)的結(jié)果．
（3）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子組成的
B、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C、在化學(xué)變化中元素的種類(lèi)發(fā)生改變
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月，日本強(qiáng)地震造成核泄露，為降低和防止核泄露造成的危害，發(fā)生核泄露時(shí)，下列做法中不正確的是（　�。�
A、離開(kāi)核泄露地區(qū)后，要換衣服和鞋子并將其放在塑料袋中
B、食品不暴露在空氣中，而是放在密閉的容器內(nèi)或冰箱里保存
C、進(jìn)入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí)，使用手帕、毛巾等捂住口鼻
D、將從核泄露國(guó)家回來(lái)的人員隔離，避免他人受到放射性元素的傷害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)往往決定了物質(zhì)的用途．下列提供了一些物質(zhì)的用途：①甲烷作燃料；②氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣；③干冰做制冷劑；④焦炭用于煉鐵；⑤鹽酸用于除鐵銹．其中一定利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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